花田喜事国语

如果孩子(🏪)们把阅(yuè(🥖) )读当成(ché(🔌)ng )完成了(le )就(🍣)能吃(chī )一(😎)个冰淇淋(🚅)的“特殊任(➿)务”，那他(tā(🕝) )们可能(né(🕞)ng )会想：“看(📘)来(lái )阅读(⬇)是一件苦(👷)差事啊。

”魏(🛐)坤琳主(zhǔ(🏵) )修运动(dò(💕)ng )控制学(xué(🎓) )，主要(yào )研究人脑的工作方式，教学研究之余，致(zhì )力于脑(nǎo )与认知(zhī )科学知识的传播。

光明日报全媒体记者：今天上(shàng )午最(😺)高(gāo )人民(⏹)法(fǎ )院工(🚧)作报告指(🅿)出，“基本解(🎇)决执行(há(📻)ng )难”虽(suī )然(🍉)实现(xiàn )预(🏰)期目(mù )标(🧗)，但在有些(⬜)方面、有(🏯)些地区，执(👴)(zhí )行难问(🤵)(wèn )题仍然(👸)(rán )存在甚(🚶)(shèn )至(zhì )还(⌛)较为突出(🚢)。

但魏教授(🐆)认为，家(jiā(📘) )长要理(lǐ )解孩子(zǐ )“排他(tā )性”的执着，尊重他对自己物品分配的权(quán )威，“千万不(bú )要强迫孩子分享”。

本书涉及的(😩)知识并不(bú )深(✴)奥复(fù )杂(🐾)，而(ér )是具(🦃)备(bèi )一定(🎒)的基础性(🚿)和实用性(🦌)：父母可(💀)以(yǐ )从中(➗)学(xué )到不(🦆)少(shǎo )好的(🎦)养(yǎng )育方(🌺)法，立刻将(😶)其应用于(🦄)实践；未(🥂)(wèi )曾做父(📁)(fù )母的读(🍖)(dú )者们也(💡)(yě )可从中(🚩)窥得几页教育的“心经”。

这是很(hěn )好的现(xiàn )象，但(dàn )仅有示范作用显然还是不够的。

此外，我(wǒ )们还有(yǒu )许多历(lì )史性的案件没有彻底消(🗿)化干净等(🌊)等，这些(xiē(😥) )问题存(cú(🔠)n )在的情(qí(👶)ng )况下，我们(🔗)必须咬定(👥)“切实解决(👏)执行难”这(⛽)个目(mù )标(🚲)不放(fàng )松(💘)、不(bú )懈(🌙)怠、不动(⚡)摇，必须持(🚑)续发力，必(🎈)(bì )须持续(🐆)(xù )真抓实(🤣)(shí )干，迎(yí(🕘)ng )难而上，久久为功。

因参加脑力竞技真人(rén )秀节目(mù )《最强(qiáng )大脑》而走红的北京大学教授魏坤琳有一(yī )句名言(yán )：“科(kē )学是我评判的(🏭)唯一标准(🍃)。