刘文玺 张媛

“她也(yě )有一个(gè )女儿，当(📭)时我(🍕)们一起为孩子们申请(🤸)的，正(🈺)好搭个伴。

在家长(zhǎng )的(♿)讨论(🌱)(lùn )声中，不(bú )少留学(xué(🎥) )机构(😑)已(yǐ )经开始(shǐ )推出学(🚗)龄前(🚨)儿童游学项目。

事实上，不少(🌏)新移民孩子们都被(bè(🍄)i )困在(💒)ELD课(kè )程好几年(nián )，不但(dàn )英(🥏)语课(kè )程无法(fǎ )考过(🖐)关，正(⬅)常的文化课程也被耽误，和(🤧)其他(🐺)孩子的发(fā )展不(🌰)在(zà(🛢)i )同一起(qǐ )跑线。

“她也有(yǒu )一(🎸)个女(💹)(nǚ )儿，当时我们一起为(🧘)孩子(👪)们申请的，正好搭个伴(🖌)。

”顾女(🥄)士(shì )结合自(zì )身经历(lì )说(📣)(shuō )，“我(wǒ )在图书(shū )馆做(⬇)了(le )很(✊)多年义工，实验发现这些图(🌠)书能培养他们内聚力(🏘)。

”顾女(🚌)(nǚ )士结合(hé )自身经历(lì )说(📦)，“我在图(tú )书馆做了很(🏆)多年(🦗)义工，实验发现这些图书能(🖊)培养(🛥)他们内聚力(lì )。

除了(le )短(🐳)期留(liú )学(xué )群体中(zhōng )出现(🌄)了(le )越(🈷)来越(yuè )多低龄留学生(🤩)的身(🔨)影之外，赴国外读小学(🥡)、初(🧦)中甚至幼儿园(yuán )的中国(guó(😅) )学子数(shù )量(liàng )也在呈(📐)(chéng )上(⏺)升趋(qū )势。

在(zài )儿女的阅读(🛺)中，顾女士发现对孩子(🚂)们来(📅)说，不单止要读书，更重要(yà(🕊)o )的是读懂(dǒng )书，这(zhè )才(🎰)能培(🔽)(péi )养他们的内聚力。

她的儿(🚆)子在(🧔)小学期间阅读的书籍(🥞)数量远远(yuǎn )打破学(xué )校图(🐸)书(shū(👏) )馆(guǎn )原有纪(jì )录，因(yī(🏜)n )此学(🔼)校(xiào )除了表彰外，更是(😁)将其(📟)照片悬挂在图书馆，鼓励后(🛒)来的学生(shēng )追赶其(qí(🚐) )纪录(🖨)。

在(zài )这样的(de )体会下(xià )，顾女(🥤)(nǚ )士让她的子女放慢(🔎)了阅(♿)读速度，并且帮助他们选择(🎌)适合自己(jǐ )年龄段(duà(🌡)n )的书(🌵)籍。