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（应受访(🖕)者要(yào )求，于泽(🔷)(zé(📸) )远、潘(pān )峰均(👝)为化名）

报告(💹)称，有11%~15%的人心(xīn )理健康状(zhuàng )况较(🍼)差(chà )，可能具有轻到中度心理问(😫)题；2%~3%的(de )人心理(🏎)(lǐ )健康状(zhuàng )况差(🈵)，可能具有中度(♓)到重度的心理(lǐ(🎑) )问题。

在成绩(jì(🐲) )公布后，他更是坦(💓)然接受了失败(🏸)的(de )现实，毫不犹(yó(🥅)u )豫地选择了“二(🔻)战(🚎)”，已(yǐ )经迅速投(💓)(tóu )入新一(yī )轮(🛴)学(💉)习(xí )了。

“很多考(🐝)生在失败后(hò(☝)u )，突(👽)然意(yì )识到大(dà )学生活所剩(👺)无几，保研出国申请和(hé )企业秋(☔)(qiū )招已经(jīng )结束，再看看身边的(👖)同学，有些曾(cé(🌶)ng )经不如(rú )自己的(🏴)(de )也考研成功，真(📁)真切切地感受到(⛄)被(bèi )同龄人(ré(🥩)n )跟时代(dài )抛弃。

我(🕢)认为，未来他们(🍜)都会并在(zài )一个(🍑)考(kǎo )核轨道(dà(🏸)o )上(🐱)”。

在调剂、“二战(🎪)”之间，山(shān )西大(👚)学(🚸)(xué )的孟凡(fán )并(📆)没有太过纠结(📉)。

此外，有近4成的(de )调查对(duì )象表示(🍲)希望通过心理辅导寻找人生(shē(🦑)ng )的目标(biāo )与意义(yì )。

然而，这些优(🙋)秀的本土博士(📐)在职(zhí )业上升(shē(🍹)ng )渠道上(shàng )仍存(💮)在阻碍。

薛明非常(😝)佩服能够坚(jiā(🐝)n )持“二(èr )战”“三战”的(🧢)考生。

（应受访(🆗)者要求，于泽远(yuǎ(😶)n )、潘峰(fēng )均为(🚅)化(🔙)名）