真实故事2013

不(bú )少(shǎo )职(🚋)(zhí(🐢) )业院校负责人认为，如果(⛄)能(🔚)让这些利好政策落实生根(🍣)，还需要(yào )以(yǐ )相(xiàng )关(guān )配(👐)(pè(🐓)i )套的政策保障，以市场的(✅)手(🤥)段来调动企业的积极性(🖍)，给(🌬)参与共(gòng )建(jiàn )的(de )企(qǐ )业(🗝)(yè(🅱) )以更多实在的实惠。

日照职(🛒)业技术学院院长冯新广坦(🐢)言，今后(hòu )高(gāo )职(zhí )院(yuàn )校(🚜)在(🍂)教师招聘中必然会减少(📦)普(🏋)通高校应届毕业生的比(🌑)重(🍋)。

“许(xǔ )多(duō )应(yīng )届(jiè )毕(bì(💷) )业(🍊)生刚工作时总体上职业选(🎨)择指向性不太明晰，甚至是(📳)麻(🚡)木的(de )。

方(fāng )案(àn )的(de )出台可(🤼)以(🎋)说明确了职业院校教师(💄)队(🔩)伍改革发展的路线图，对(🧞)学(〽)(xué )校(xiào )来(lái )说(shuō )有(yǒu )着很(🔺)积极的意义。

以往冯新广也(🔧)尝试从企业聘任兼职或专(🐡)任(🚶)的(de )教(jiāo )师(shī )，但他发现这(🕧)其(😡)中的问题也不少，一是学(Ⓜ)校(🏭)的待遇和企业相比不具(jù(🔑) )备(bèi )竞(jìng )争(zhēng )力，有的工匠(✋)并不愿意来；二是，如果企(📞)业(🥥)工人愿意来学校兼(jiān )职(🏓)(zhí(🕤) )任(rèn )教(jiāo )，那如何协调企(🙆)业(🚼)的工作？企业又是否支(🙄)持(💡)？三是时间问题，一(yī )般(bā(💴)n )而(ér )言(yán )学(xué )校的课程设(👚)计相对比较固定，能否与企(🌙)业(🧓)工作的时间灵活对接(jiē(🥨) )也(🙀)(yě )是(shì )个(gè )问题。

切实加(🎳)强(😩)学习过程考核，加大过程考(🌸)核成绩在课程总成绩(jì )中(♎)(zhōng )的(de )比(bǐ )重，严格考试纪律(🤞)、(📨)严把毕业出口关，坚决取(🍑)消(🚚)“清考”制度(dù )。