穿越时空来客

“在数字经济时代(dà(🥀)i )，钉钉作为一(yī )家技术(❤)驱动的(de )公司，我们希(xī )望(😩)利用最先进的技术来(🤸)解决(jué )教育行业所面(⛪)(miàn )临(lín )的各种问题。

在学(👏)校组织母(mǔ )亲节感恩(📩)活动(dòng )时，通过钉钉(dìng )群(🧦)进行直播，这样远在千(🏾)里(lǐ )之外的妈妈们，只要(📐)打开手机(jī )上就能看(🍰)到孩(hái )子、收到祝福(fú(🌞) )。

移民部长高民(David Coleman)也就这(📚)项新(xīn )签证发出繁体(tǐ(👹) )中文、简体中文(wén )和(😎)英文的新闻(wén )稿，内容与(🎯)莫(mò )理逊的微信上(shà(👷)ng )的通告相似。

2017年下半年(♓)，潭(tán )埠镇中心小学开(kā(👿)i )始用上钉钉，校长巢禾(🐴)根建(jiàn )立的钉钉组织(zhī(⛷) )架构覆盖了全(quán )镇13所(🥜)学校，与(yǔ )乡村小学的沟(🐨)(gōu )通更加便捷高效(xià(💭)o )。

在学校组织(zhī )母亲节感(👄)恩活(huó )动时，通过钉(dì(🎂)ng )钉群进行直播，这样远在(🐡)千(qiān )里之外的妈妈(mā(😉) )们，只要打开手(shǒu )机上就(🥤)能看到(dào )孩子、收到(👬)祝(zhù )福。

陈航认为(wéi )，教(🈳)育是百年(nián )大计，尤其是(👴)(shì )基础教育阶段。

钉钉(🎋)不但解决(jué )了校园管理(🕰)上(shàng )的痛点，其实(shí )教(🌫)育系统内，尤其是教育局(🍬)(jú )等教育主管单(dān )位(💩)，钉钉也同样(yàng )解决了它(🕶)们与(yǔ )学校沟通协同(🚡)(tóng )的效率问题。

陈航分享(🙃)的另一个案例是江(jiā(🎬)ng )西省万载县潭(tán )埠镇中心小学，该小学地处农(♌)(nóng )村偏远地区，下辖13所(🏅)村小学(xué )，学生加起来(lá(🥕)i )有6000多名，父母(mǔ )在外打(👒)工的留守(shǒu )儿童占到30%以(📤)上(shàng )。

随着发展壮(zhuàng )大(🐙)，校区增加(jiā )，跨校区的沟(⛑)通管理越来越(yuè )低效(😹)头疼。