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如(〽)果(guǒ )孩子们把阅(🌾)读当成完(wán )成了就(🔚)能吃一(yī )个冰淇淋(🍶)的“特殊任务”，那他(🈺)们(men )可能会想：“看来(🍉)阅读是一件苦差(chà(🐅) )事啊。

本书围(wéi )绕(👮)智(💀)力脑、语(yǔ )言脑(💿)、情绪脑、运动(dò(🎉)ng )脑、创意脑“五脑(🍅)”养(💒)育体系，还(hái )原各(♑)种家庭中(zhōng )的常见(😢)场景，相当于(yú )是(❎)在(🌦)教父母如(rú )何在(🕘)这些场景(jǐng )里把科(👥)学养育知识运(yùn )用(😷)起来，打破(pò )“经验(📱)主义”。

从科(kē )学的角(🗿)度看，这对孩子的社(❔)(shè )会、行为、心(🎎)理健康(kāng )和认知能(🚊)力也(yě )会有正面影(🔜)响。

而与(yǔ )国内上(🖱)映(🍰)的大(dà )部分影片(🌭)，男(nán )女占比(bǐ )均衡(🕸)的情况明(míng )显不(⛲)同(🎥)的是，这部电影的(📁)受众性别(bié )占比呈(🕚)现出明(míng )显的女性(💶)向特(tè )征，即(jí )女(🈹)性占比高达(dá )80.3%，男性(🚏)受众占(zhàn )比只有19.7%。

韩(👴)国总统文(wén )在寅(👷)在三一节(jiē )讲话中(🌿)表示，韩国将(jiāng )同美(😞)方就韩朝(cháo )《9月平(🖕)壤共同(tóng )宣言》中达(👣)成协议的(de )重启金刚(👉)山旅(lǚ )游和开城(💑)工(Ⓜ)业园区事(shì )宜开(🐞)展讨论。

其实，最好的(✳)(de )科学养(yǎng )育就在(🍧)家(🐶)庭里(lǐ )，在和孩子(🔉)相(xiàng )处的日常生活(🧓)的大事(shì )小事中。