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“根本上还是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不对。

此外，小小妈妈也建议，孩子的课外作业尽量少让家长配合完成，批改也不应该交给家长。

面对经常“吼”自己的妈妈，孩子心里(lǐ )也有(yǒu )想法(fǎ )。

”小小(🔷)(xiǎo )妈(📁)烦(fá(🏜)n )躁地(🚯)(dì )一(👁)(yī )脚(🏄)(jiǎo )踢(🔸)(tī(🆙) )爆(🌬)(bà(👞)o )了(🕛)挂(guà(📒) )在墙(📢)(qiáng )边(⏹)的(de )气(🎾)球(qiú(🐽) )，小(xiǎ(🤒)o )小吓(🉐)(xià )得哇(wa )哇大哭，扑上来拽住她的手。

”霍先生表示，这样可以免去孩子在路上来回奔波，也降低了安全风险。

平日里同事和邻居对她的印象也是“温和、开朗、有文化味”，不敢相信她也会“吼”孩子。

“两个人一起对(duì )付难(nán )题，而不(bú )是天(💄)(tiān )天(🚎)盯(dī(🔰)ng )着我(🐹)(wǒ )，催(🖌)(cuī )着(🕛)(zhe )我(wǒ(💄) )，要(📼)(yà(✏)o )有(🤱)一(🗯)(yī )种(🍈)愉(yú(💁) )快的(🐶)(de )学习(🚵)(xí )氛(🚈)围(wé(💩)i )。

鹏(pé(🗾)ng )鹏把(💢)(bǎ )妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃”。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这一路，总结了一个规律：一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯；三、四年级时，总为孩子作业的对错上火；到了五、六年级，能把(bǎ )她惹(rě )急的(de )，通(tōng )常是(🌇)(shì )孩(🎑)子(zǐ(🤶) )的学(💆)(xué )习(✴)(xí )态(🕛)(tài )度(🛤)(dù(💘) )。

鹏(⚓)鹏(🍵)(pé(🕹)ng )妈苦(🦔)(kǔ )笑(🐢)着(zhe )自(🗿)嘲(chá(🍚)o )：“养(🐘)孩(há(😎)i )子后(🆖)(hòu )，才(📡)(cái )发现自己有人格分裂倾向。