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很多(duō )专业知识在工(📺)(gōng )作岗位上也可(kě )以(🚄)获得，这都(dōu )需要考生(😆)(shē(🏷)ng )全面考虑。

这(zhè )次调(🐝)查(✨)还发现，针对民众(zhòng )具体的心理健(jiàn )康(🌛)需求，需求(qiú )率最高的(📢)是(🦃)“自我调节(jiē )”知识，有(📕)53.0%的(🏼)(de )受访者表示“需要”，其(🦄)(qí(🥇) )后依次是“教(jiāo )育(🕥)孩子”（46.3%）、“人际交往(🌴)(wǎng )”（44.3%）、“心理疾病防(💯)(fá(🎧)ng )治”（34.1%）、“职业指导(🏹)”（(🧒)33.9%）和“婚姻(yīn )”（28.9%）。

在张(zhāng )婉琳看来，“二战(🔲)”（考研(yán )失败后再(zà(👶)i )次考研，简称(chēng )“二战”）(🔶)真(🔼)的很需要勇(yǒng )气，因(👡)为(😻)“二(èr )战”要承受更(gèng )多的压力，过(guò )程更(🍛)加煎(jiān )熬。

考研败北(bě(👡)i )之(💶)后，他们又将何去何(🍷)从(♊)(cóng )？

考研败北之(zhī(🏋) )后(💒)，他们又将(jiāng )何去(🌻)何从？

现(xiàn )在中国越(🚶)(yuè )来越国际化，本土和(🍉)海(🔷)归博士的差异在很(⚾)大(🃏)程度上已(yǐ )经消除，可能(néng )少数学校还(🛃)有(yǒu )这样的差(chà )别待(🏙)遇，我所(suǒ )在的学校已(🔂)经(🚶)(jīng )不存在这种差异(🥀)了(🏤)。

”沈(shěn )阳师范大学的(de )应届考生张婉(wǎn )琳(⛑)早早就查好(hǎo )了出分(🆑)当(😝)(dāng )天的“吉时”，却没想(👐)到(😮)“吉时”也没(méi )助她梦(🔐)想(👑)成真(zhēn )。

赫爽注意到(dào )，很多学生认(rèn )为(🎮)，在现(xiàn )代社会如果想(👽)(xiǎ(🚋)ng )获得更强的竞争力(😢)，需(👛)要有更多的知识(shí )储(❌)备，所以选(xuǎn )择考(➕)研。

作为(wéi )过来人，他认(♍)为考生可(kě )以给自己(🛃)一(🚝)个(gè )3年的周期，对非(🍀)常(👽)喜欢的(de )专业或者学校(xiào )，值得付出时(shí(😭) )间和努力(lì )达到(dào )目(👦)标，而(ér )“如果仅是为(wé(💚)i )了(🚊)提升学历，就不一定(🔤)非(🚹)(fēi )要坚持，毕竟(jìng )目前就业形势(shì )并不(🔣)乐观，硕(shuò )士毕业和(hé(🏀) )本(🍵)科毕业的竞(jìng )争优(🕗)势(🧑)相差也没那么明显”。

近(📟)年来，不少知名院(🕴)士(shì )、行业专家都(dō(🦀)u )在各种场(chǎng )合呼吁要(🥈)求(🎶)高(gāo )度重视本土科(🌛)技(🤢)人才发展的问题。