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在这简单“成绩”二字背(bèi )后(hòu )，可(🍧)以说几多(🐧)欢(huān )喜(xǐ )几多愁。

但有些(xiē )学生与考研差了点(diǎn )儿“缘分”，不(bú )是(shì )报考的院校分数(shù )线突(🚠)增，就是偶(⬇)遇(yù )新题型，各种各(gè )样(yàng )的状况层出不穷(qióng )，导致接连考了几年仍然只等到失(shī )败(bài )的(😈)消息，在旁(🐁)人(rén )看来甚至觉得这部分考生已经“烤(kǎo )糊(hú )了”，可他们仍(réng )然在坚持。

是否“二战”也还是需(➰)(xū )要(yào )考(🤶)生权衡自身就(jiù )业(yè )与发展对研究生(shēng )学位与学校学习(xí )专(zhuān )业知识的迫切程(chéng )度(dù(👵) )。

在成绩公(🎾)布后(hòu )，他更是坦然接受(shòu )了失败的现实，毫(háo )不犹豫地选择了(le )“二战”，已经迅速投入新一轮(🎠)学(xué )习(xí(🎇) )了。

他对自己的(de )母校一往情深，2015年就报考了人大新(xīn )闻(wén )传播学的研究生(shēng )，但以几分之差(🈯)失之交臂(⛩)。

据陈祉(zhǐ )妍(yán )介绍，2007~2008年，中国(guó )科学院心理研究所国民心理健康状(zhuàng )况(kuàng )研究小组对我国(🧑)(guó )10~100岁(suì )城(🚸)镇居民的心理(lǐ )健康状况进行了全(quán )面测查，回收有(yǒu )效(xiào )问卷14798份，调查地(dì )区包括全国(😵)21个省（区(🐋)、市）的39个城(chéng )市(shì )，最终得出上述(shù )结果。

她在脑海中构思了无数次的(de )发(fā )给心仪导师(📛)的邮(yóu )件(🥫)，此时也无用武之地。

这也意味(wèi )着(zhe )，在考研路上，众多考生注定只能是“陪跑者”。

据(jù )陈祉妍介(👄)绍，2007~2008年(nián )，中(🅾)国科学院心理(lǐ )研究所国民心理健(jiàn )康状况研究小组(zǔ )对(duì )我国10~100岁城镇居民(mín )的心理(🎧)健康状况(🈸)进行了全面测查，回(huí )收有效问卷14798份，调查地区包括全国21个省（区、市）的(de )39个城市，最终得(🚰)(dé )出上述(🖨)结果。

整个项目的运行‘我(wǒ )不(bú )在可以，他不在(zài )不行’。