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实(shí )习生 徐司羿 中(zhōng )国青年(🧛)报·中青在线记者(zhě ) 张茜 来源：中(zhōng )国青年报

他(tā )们有了企业职(zhí )场经历后，再主动转行到(dào )职业教育，工(gōng )作能力和工(gōng )作意愿得到了(le )双重强化，能够更好地胜(shèng )任专业教师的(de )岗位要求”。

但学校专业(yè )核心课程、进行核心岗位(wèi )能力培养的老师一定要是(shì )‘双师型’教(jiāo )师，所以教(jiāo )师要(💧)进行分类(lèi )分层的管理。

不少职业院(yuàn )校负责人认为(wéi )，如果能让(ràng )这些利好政策(cè )落实生根，还需要以相关(guān )配套的政策保(bǎo )障，以市场(chǎng )的手段来调动(dòng )企业的积极(jí )性，给参与共(gòng )建的企业以更多实在的实(shí )惠。

建立校企(qǐ )共建的100个教(jiāo )师培养培训基(jī )地和100个教师企业实践基地(dì )。

“我是学(🎚)信(xìn )息管理专业(yè )的，这回选了(le )创业与融资管理，也是一(yī )种专业拓展”。

但学校专(zhuān )业核心课程、进行核心岗位能力培养的(de )老师一定要是(shì )‘双师型’教师，所以教(jiāo )师要进行分(fèn )类分层的管理(lǐ )。

“但如果师范生在校期(qī )间就由用人单(dān )位、有关合(hé )作企业和毕业(yè )生本人签订多方协议，提(tí(🙆) )前对其进行企(qǐ )业实践等方(fāng )面的规划设计(jì )，有目标地来进行教导培(péi )养，应该能更(gèng )好、更有效(xiào )地奠定其为师(shī )基础”。

他(tā )们介绍，现在(zài )选课越来越偏(piān )向“私人订(dìng )制”，除了选(xuǎn )择最能够帮(bāng )助自己专业发(fā )展的课程，兴趣也是影响(xiǎng )大家选课的一(yī )大因素。