查理普斯

”最后，家长要真正给孩子具体的帮助，而不是(😄)停留(liú )在唠(♈)叨和训(xùn )斥(🦔)上。

平日(rì )里(🕥)同事和邻(lí(👄)n )居对她的印象也是“温和(hé(🆎) )、开朗、有(😥)(yǒu )文化味”，不(🤱)敢相信她(tā(🔈) )也会“吼”孩子。

如今，鹏鹏(péng )妈觉得(🌾)“吼(hǒu )”孩子的(🈁)次(cì )数已在(🎮)减少(shǎo )，她也(🙃)意识(shí )到“吼(🎅)”孩(hái )子发泄(🛏)的不过(guò )是坏(😄)情绪，对解决(🈷)问题(tí )并没(😩)有太大(dà )帮(🎗)助。

”小小妈烦躁地一脚踢爆了挂在墙(qiáng )边的(🎡)气球，小小吓(👽)得哇(wa )哇大哭(🗼)，扑(pū )上来拽(❔)住她(tā )的手(🆘)。

比如原来一周‘吼(hǒu )’五(🍹)次，制(zhì )定目(🏂)标要求(qiú )自(🚍)己下周‘吼’两次，慢慢递减直至‘零(líng )吼(👠)叫’。

且(qiě )随(🏗)着孩子年(niá(🌎)n )级的增长，她(🌶)也逐渐接(jiē(🐇) )受了现实，“孩(🔬)子到底是(shì )不(🏧)是那块料(lià(📷)o )，到三、四(sì(💙) )年级时就能(🐾)(néng )看个七八成了。

对孩子以外的(⛓)(de )人都能温和(🎨)(hé )有礼，一碰(🆓)(pèng )到孩子学(🛩)习(xí )，就分裂(⏸)出(chū )一个暴(🤳)躁、偏执的自我。

开学后仅(🥖)一(yī )周，用光(📽)吼(hǒu )叫“配额(💃)”