夕颜花

2017年下半年，潭埠(🌠)(bù )镇中心小学开始用上钉(dìng )钉(dìng )，校长(♎)巢(😀)禾根建立的钉(dì(🖲)ng )钉(🔭)(dìng )组织架构覆盖了全镇13所(suǒ )学(xué )校，与(🏈)乡(🐸)村小学的沟通(tō(🦇)ng )更加便捷高效。

虽然这里(lǐ )算是故宫里(💏)的(🏸)“年(🕙)轻”建(jiàn )筑(zhù )，但留(🔣)存资料少得可怜，现(xiàn )场本身仍有大量(🚋)信(🐎)息待(dài )解(jiě )读。

本(🍺)报(🍁)记者 袁云儿

学(xué )校数字化转型是大(🍈)势(🧞)所(🐺)趋(qū )

学校数字化(🥩)转型是大势所(suǒ )趋

陈(chén )航介绍说，近年(💫)来(🍋)移动(dòng )互(hù )联网技(🚁)术飞速发展，但(dàn )很(hěn )多学校甚至整个(🎙)教(🕓)育行(háng )业(yè )并没(✨)有(😡)享受到这些技术(shù )的进步，有的甚至(🎚)还(🕎)停(⌚)留(liú )在一支粉笔(🤹)、一块黑板时代(dài )。

有的学校尝试自建(🥗)系(😞)统(tǒng )，花了不少钱(⚫)，但(🚩)效果不(bú )理(lǐ )想。

陈航分享的另一个(gè(📺) )案(🈁)例是江西省万载(🚵)县潭埠(bù )镇中心小学，该小学地处(chù )农(⤴)村(👡)(cūn )偏远地区，下辖13所(🦔)村小(xiǎo )学(xué )，学生加起来有6000多名，父(fù )母(🔔)在(🏟)外打工的留守儿(🌺)童(🤒)(tóng )占(zhàn )到30%以上。

所有申请只能(néng )在网(📛)上(🧣)进(🍝)行。