捌月来风

要(yào )深入推进优质(zhì )粮食工程，稳(🍃)定(🔹)完(🕺)善(shàn )扶持粮食生产(chǎn )政策举措，加(jiā )快(🛴)划(🧣)定永久基(jī )本农田，大规模建设(shè )高(gāo )标(🆕)准(😟)农田，强化农业基础(chǔ )设施建设，实现“藏(🕧)粮(👜)于地”。

文(wén )件提出，试点(diǎn )比较成熟的，如农(🌚)村(🏖)土地征收和集(jí )体(tǐ )经营性建设(shè )用(💰)地(🧖)入(🖲)市，将(jiāng )会在修改相关法律基础上，完善(😀)配(🐳)(pèi )套(tào )制度、全面(miàn )推开，加快建(jiàn )立(☝)城(🍺)乡(🕙)统一的建设用(yòng )地市场。

如果(guǒ )没有出(🚺)国(🅱)留学(xué )的经历，一些人才计划是没办法申(🐰)(shē(⛵)n )请(qǐng )的。

要大力(lì )发展农产品加(jiā )工业(👡)，扶(🛸)持(📁)壮大一批农业龙头企业(yè )，依托龙头企(🏨)(qǐ(🕡) )业将产业链、价值链与现代产业发(fā(🈂) )展(🔸)(zhǎ(👨)n )理念和组织(zhī )方式引入农业(yè )，推进龙(💧)头(📩)企业向园区集群集聚，打(dǎ )造农业产业(yè(🕕) )集(🧗)群，推动农(nóng )业产业结构合理化、高度(🥑)化(📤)。

完善(shàn )农业支持保护(hù )制度是深化农村(⬇)改(🍩)革的迫切任务和(hé )重(chóng )要内容。

今(jīn )年(🌦)2月(👆)，北(🎶)京师(shī )范大学叶晓梅、梁文艳发表在(🤦)《教(⏺)(jiāo )育与经济》期(qī )刊上名为《海(hǎi )归教师(🍿)真(🤪)的(📣)优于本土(tǔ )教(jiāo )师吗？》的(de )文章写道：(🚤)通(📚)(tōng )过分析基于中国研究型大学46个教育(yù(🛒) )学(⛽)(xué )院（部）的(de )教师样本，海(hǎi )归教师发(👐)表(🥎)英文论文(wén )的可能性较大(dà )，但当两类教(😎)(jiā(🔻)o )师都发表英文论文时，海归教师并(bìng )没(🛤)(mé(🚌)i )有(🚀)表现出优(yōu )势。

张林山(国(guó )家发改委经(🏵)济(🤾)体制与管理研究所研(yán )究员) 来源：中(🚳)(zhō(♎)ng )国(🦑)青年报

文件(jiàn )提出，要适应世贸组(zǔ )织(💍)(zhī(🕤) )规则和推进(jìn )农业供给侧结(jié )构性改革(👡)的(🥈)要求，统筹兼顾市场化(huà )改(gǎi )革取向和(🥩)保(👍)(bǎo )护农民利益的(de )关系，改革完善财政(zhèng )补(📣)贴(⏲)政策，优(yōu )化存量、扩大(dà )增量，更加注(✍)重(🚤)支(💽)持结构调整、资(zī )源(yuán )环境保护和(hé(🕡) )科(👖)技研发等，探索建立粮食生产功能区、(⛓)重(🕐)要(🏤)农(nóng )产品生产保护(hù )区的利益补偿(chá(🐬)ng )机(👮)制。

试点不够成熟(shú )的(de )，如宅基地(dì )制度改(😂)革(🌴)，要(yào )稳慎推进，拓展改革试点，丰富试(shì(😮) )点(😄)(diǎn )内容，探索(suǒ )适度放活宅基(jī )地和农民(🔲)房(💽)屋使用权(quán )的(de )有效途径，盘活利用闲置(🏎)(zhì(✋) )宅(💧)基地和闲置农房，增加农民的财(cái )产(chǎ(🍳)n )性(🆓)收入。