松冈贵美子

小小妈的烦躁突然消散，姥姥的话又浮上心头，她赶紧抱着孩子连声道歉。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这(zhè )一路(🔞)，总结了(🍞)(le )一个规(😗)(guī )律：(🏾)一(yī )、(🌺)二年(niá(😨)n )级时，总(🔬)是“吼”孩(🌟)(hái )子的(🏷)坐(zuò )姿(🏚)和学(xué(🦒) )习习惯(🍈)(guàn )；三(💴)、四(😶)年(👾)(nián )级(🏇)(jí(🥦) )时，总(zǒ(🌦)ng )为孩子(🥩)(zǐ )作业的(de )对错上火；到了五、六年级，能把她惹急的，通常是孩子的学习态度。

”精神方面，精神状态不好，蔫头耷脑、唯唯诺诺，甚至可能受到精神刺激。

本来有点思路和状态，一喊我(wǒ )就(🐐)蒙了(le )，越(🈷)喊(hǎn )越(❔)不想(xiǎ(🚓)ng )做，越(yuè(♒) )觉得学(🥥)(xué )习没(🔇)有(yǒu )意(🛺)思。

这中(👾)间(jiān )，每(👀)次(cì )快(🕙)到忍(rě(🆕)n )耐极限(👰)(xiàn )时，她(💇)(tā )都(⏩)会(⏫)(huì )迅(xù(🍏)n )速离开(🎓)(kāi )孩子，把自己关在房间里刷手机。

相比之下，昭昭妈的“戒吼”行动显得较为失败。

对孩子以外的人都能温和有礼，一碰到孩子学习，就分裂出一个暴躁、偏执的自我。

如今，鹏(péng )鹏妈觉(jiào )得(⬜)“吼(hǒu )”孩(📭)子(zǐ )的(💛)次数(shù(👂) )已在减(🖋)(jiǎn )少，她(🐭)(tā )也意(😆)识(shí )到(🌃)“吼(hǒu )”孩(🧒)子(zǐ )发(⌚)泄的(de )不(🕳)过是(shì(🛣) )坏情绪(🛋)(xù )，对解(🗼)(jiě )决(🕚)问(🥓)(wèn )题(tí(🕍) )并没有(🌮)(yǒu )太大(💱)帮(bāng )助。

”最后，家长要真正给孩子具体的帮助，而不是停留在唠叨和训斥上。