栗裕大将

我不赞(zàn )成任(🈚)务式地(dì )要求孩(📴)子学(xué )习唐诗宋(💄)词(cí )。

中华诗词(cí(👚) )学会理事

离(lí )别(📠)之际，或有“劝君更(💙)尽一杯酒，西出阳(💕)关(guān )无故人”之(zhī(🏨) )感伤(😄)，或有(yǒu )“天下何人(🏿)(rén )不识君”之(zhī )达(💆)观。

“结(jié )庐在人境(🌋)”时，以“心(xīn )远地自(🍳)偏”，故不为喧嚣所(🌧)动。

死记硬背诗词(🏓)，对孩子(zǐ )的成长(🌼)和知(zhī )识的初始(🚆)获(huò(🔢) )取和记忆的(de )开发(🕹)，并不(bú )是最好的(🚠)办(bàn )法。

春节期(qī(🍗) )间，“会背(bèi )几首诗(🔬)？”成为走亲访(fǎ(😲)ng )友时展示孩子才(🥟)艺的必备话题。

据(🎸)沈克俭介(jiè )绍，从(💢)五个(gè )单项组合(💉)之(zhī(🛴) )后的整体效(xiào )果(🛅)出发，此(cǐ )前国家(♟)队队(duì )员选拔更(🚦)多(duō )是从游泳项(🧒)(xiàng )目转项而来(lá(🐸)i )，而接下来，队伍也(🕚)将坚定地走跨界(🐘)跨项的(de )选材道路(🎂)。

随着(🕞)世界范(fàn )围内体(🧠)育产(chǎn )业的发展(🛄)，现代五项运(yùn )动(🌑)也经历着(zhe )蜕变。

离(🗯)别(bié )之际，或有(yǒ(🥀)u )“劝君更尽一杯酒(🚍)，西出阳关无故人(🍄)”之感伤，或有“天下(🌫)何人不(bú )识君”之达(dá(💿) )观。