李恩美

在这样(👲)(yàng )的体会下，顾(⛪)女士让她的子(zǐ )女放(🅰)慢(màn )了阅读(dú(👨) )速度，并且帮助(🕟)他们选择适合自己(jǐ(🏆) )年龄段(duàn )的书(🚞)籍(jí )。

他们对这种生活(🌔)环境不是很理(⤴)解(jiě )，处于(yú )一(😚)种恐(kǒng )惧和渴望知道(➡)的状态。

他们有(🗡)的选(xuǎn )择补习(xí )班，有(📈)(yǒu )的则是选择(🚩)图书馆自学。

”教(⛪)育展(zhǎ(📡)n )上的相(xiàng )关招(🛍)生(shēng )代表说。

“内(🐠)聚力对孩子们和无论(🔜)(lùn )多大年(nián )龄(🚈)的新(xīn )移民都(🙇)很重要(🕥)。

与其它补习班(🐭)不同(tóng )，Brien在顾(gù(🚰) )女士的(de )班里面首先任(🐼)务是看图书。

“内(🤡)聚(jù )力对孩(hái )子们和(➰)(hé )无论多大年(😏)龄的新移民都(🐀)很(hěn )重要。

和王芸(yún )一(🧗)起到新西兰的(🕓)还有她的好朋友。

她的(🚿)儿(ér )子在小(xiǎ(💡)o )学期间阅读的(⚓)书籍数(🌘)量远远打破学(💸)(xué )校图书(shū )馆(💙)原有(yǒu )纪录，因此学校(🐓)除了表彰外，更(🏍)是(shì )将其照(zhà(🥀)o )片悬挂(🍸)(guà )在图书馆，鼓(👴)励后来的学生(🌋)追赶其(qí )纪录。