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与(yǔ )张先生一样(👩)，一些(xiē(✌) )家长也(🌤)选择了“小饭桌”的方式。

而这样(🥉)较为丰(👥)富的(de )托管班则让家长(zhǎng )霍先(🔒)生(shē(🍩)ng )十(🕠)分羡慕，上学期在上了一个(gè(👞) )星期(🐤)校(🔕)内托管班(bān )后，他还是将孩子(🔥)(zǐ )送到(🍔)了校外的机构(gòu )中。

“两个小时(⤴)(shí )时间(🌽)，家长也希望(wàng )孩子能利用好(🐳)这个(gè(🐆) )时间，或者有所(suǒ )学(xué )、有所(🔧)锻炼，或(🆒)(huò )者完(😇)成作业，让回(huí )家后变得轻松(🛀)一些(xiē(✝) )。

张先生并未报(bào )名校内托管(🚫)班，而(é(🤞)r )是将孩子送到了校(xiào )外的“小(😈)饭桌(🧙)”。

这(🎮)所(suǒ )学校从去年(nián )9月开始，开(🌳)设了(👠)课(🐚)(kè )后3点半的校内托(tuō )管班，家(🎂)长可以(🕘)选(xuǎn )择4点半和5点半点两(liǎng )个(🔔)时间段(🔮)接孩子(zǐ )。

与张先生一样，一些(🥩)家长也(✂)选择了(le )“小饭桌”的方(fāng )式(shì )。

在(🖍)一次家(🤩)长会(huì(🔒) )中，班主任曾向家(jiā )长建议，家(🎱)里如果(🧓)(guǒ )有条件最好在放(fàng )学后将(💴)孩子接(🔢)到家(jiā )中。

“有了托管班(bān )就得(🏙)让老(😫)大(👘)在学(xué )校待到(dào )5点半才去接(🏌)(jiē )回来(🅰)。

接孩子的家(jiā )长多以老人为(🕦)主(zhǔ )，年(💽)轻的家长只占(zhàn )到两三成。

在(💩)他看(kà(🏕)n )来，放学后直接(jiē )选(xuǎn )择到“小(😕)饭桌”也(🎫)属无奈之举。