泡沫灭火器适用于

”昭昭(zhāo )妈说，昨天(😟)在辅导儿(ér )子数(☕)学作业时(🙉)，孩子(zǐ )没有认(rè(🧘)n )真审题、概念不清，她详细(🙃)(xì )讲解一遍后，想(🥄)拉着(zhe )孩子(💛)让他复述巩固，但(🙃)孩子(zǐ )依旧不过(🎉)脑子，随口(👛)(kǒu )就答错(cuò )，没搞(🗻)明白。

在小小(xiǎo )去别屋(wū )玩(🤹)玩具时，当了一辈(🤭)(bèi )子小学(🦌)老师的小小姥(lǎ(🦖)o )姥把小(xiǎo )小妈叫(👡)到了厨房(💌)，让(ràng )她反思(sī )自(🤾)己小时候有没有被(bèi )这么(🔏)吼(hǒu )过，这么吼孩(🔞)子是否(fǒ(🖲)u )有正面影响。

且随(🙊)着(zhe )孩子年(nián )级的增长，她也(💀)逐渐(jiàn )接受了(le )现(⏳)实，“孩子到(😝)底是(shì )不是那块(🦕)料，到三、四年级(⛽)(jí )时就能(🅱)看个七八成了(le )。

从(🎷)老(lǎo )家回来后，她开始克(kè(🐸) )制自己(jǐ )的脾气(🍒)。

行为上，动(📰)(dòng )不动对孩子“吼(🔈)叫”，将遏(è )制孩子(🛠)的创造力(♍)。

”虽然心(xīn )里很清(🥉)楚，但是鹏鹏(péng )妈还是(shì )没(📙)有克制住自己，开(🤚)(kāi )学第一(🚱)周就爆发了，“做不(🌾)(bú )到完全‘戒吼(🚉)’，但(dàn )是(🌦)尽量(liàng )少‘吼’(🈹)是必须的(🚨)。