脱狱之王第三季

“你这样(🚲)(yàng )吼孩子，只能让(ràng )孩子越(🌶)来越不听(🔃)(tīng )你的；你不能在(zài )孩子面前控制(❣)脾气，将来，孩(🌁)子的脾(pí(🐿) )气会比你更大(📆)；一个成年(🔯)人对孩(há(📹)i )子说话，嗓门越(yuè )高越没有(⚫)涵养！”

”情绪(🌍)上，家(jiā )长的吼叫可能造(zà(🛣)o )成孩子焦(👫)虑、胆小、(💣)抑郁、晚上睡觉(jiào )不踏(📴)实等；心理(🆓)(lǐ )方面，长(🍓)期“吼(hǒu )叫”将降(💡)低孩子(zǐ )自(🔲)信，厌恶学(🚆)习(xí )。

立“戒吼”目(mù )标，一边戒(🏺)一边(biān )犯(🚿)

“回头反思，当时再耐心说一遍也(yě )就(😴)好了。

“想发(fā(💓) )火时，不妨(⏯)深呼(hū )吸三次(🤞)，或者出(chū )去(🔹)走一下；(🚭)又或(huò )者，滞后三分钟(zhōng )再(🛎)与孩子说(🤕)话。

在孙宏艳看来，“吼叫式”辅(🕶)导作业(yè(🌲) )“有百害而无(⏱)一(yī )利”，对孩子的(de )行为、(🔖)情绪、心(xī(😞)n )理、精神(👳)等都会(huì )带来(➡)负面影响。

首(🐹)先，最根本(🎗)的(de )是家长要转变对(duì )作业(⛎)的认知观(👁)念。

就第一天坚持没吼(hǒu )，只是说话带(🍋)点(diǎn )讽刺之(💴)类的，昨(zuó(🕹) )天又犯了。

”昭(zhā(🎅)o )昭妈说，昨天(😨)在(zài )辅导(🤖)儿子数学作(zuò )业时，孩子没(😦)有(yǒu )认真(👂)审题、概念(niàn )不清，她详细(🅰)讲解一(yī(💔) )遍后，想拉着(📫)孩(hái )子让他复述巩固(gù(🔆) )，但孩子依旧(🌛)不(bú )过脑(😸)子，随口就(jiù )答错，没搞明白(🎒)(bái )。

虽然最(📪)终小小(xiǎo )的害怕还是被妈(🖐)(mā )妈的安(😠)慰消解了，但从那之后小小拒(jù )绝再(🛒)使用那个App，之(✉)前喜欢英(📛)语的(de )她也失去(👖)了学习(xí )兴(🚞)趣。