尼基塔第2季

”王(🏋)梓涵告(🀄)诉记者(🖤)，“组团”学习后4个人成了共(gòng )同体，问题都要大家讨论(lùn )着来，根本没有(yǒ(🎦)u )走(🕹)神儿(🌲)的(🌚)(de )时间，有(🧕)些以前(🛎)(qián )觉得很难(nán )的题，在大家互相交流讨(tǎo )论(lùn )中也似乎变得简单了，“我也(⏱)很愿(💶)意(💭)积极加(🌴)入到学(🏜)(xué )习中(🛺)。

“以前上(shàng )课就是一(yī )个人的事情，听(tīng )老师讲课(kè )，听着听着有时(shí )就(🍒)容(🥁)易走(🌒)(zǒ(🅿)u )神(shén )儿(👈)，不会的(😫)也不太(🥜)敢问(wèn )老(lǎo )师，上课时经常当‘透明(míng )人’。

我们以前是享受了(le )产业链(🐯)的(💺)红利(📅)，今(🤷)天到了(🚻)(le )我们做(💘)贡献的时(shí )候了。

“以前上课就是一个人的事(shì )情(qíng )，听老师讲课，听着听着(💹)(zhe )有时(🌝)就(👻)容易走(👻)神儿，不(🤕)会(huì )的(📐)也不太敢问老师，上课(kè )时经常当‘透明(míng )人’。

在(zài )经典环节鹰眼辨(⛹)(bià(😖)n )析游(🧒)戏(🔈)中(zhōng )，赖(🐪)冠霖淡(😟)定说到(🖕)自己和(hé )库(kù )里是好朋友，去年三月在(zài )美国一起打过球，成功“骗”过几(📔)位(⏪)主持(🚒)(chí(⚫) )人和嘉(🆙)宾(bīn )。

节(🔤)目中，赖冠(guàn )霖不仅与(yǔ )主持人、嘉宾积极互动、配(pèi )合默契，还接连展(🍈)示了(🍲)投(🤽)(tóu )篮、(😜)唱歌等(🤫)拿手才(🈯)艺。

需(xū )要让学生看黑板的时候，会让学生整个身(shēn )体面向黑(hēi )板，不会(👛)允(💉)许孩(⛲)(há(😢)i )子扭着(🚠)坐(zuò )，而(⛴)且小组内部位置会频(pín )繁(fán )轮换，配合各个小组间的(de )大轮换，不会影响孩(🥅)子的(🧔)(de )坐(😖)姿和视(🎠)力。

率(lǜ(🛍) )先将“学(🐩)(xué )习共同体”构想(xiǎng )引入教育(yù )改革实践的国际著名教育(yù )专(zhuān )家佐藤(🛐)学教(🥡)授(😻)，在走进(📂)(jìn )十(shí(🤙) )八中进(⬛)行观摩时表示，在(zài )“学习共同体”的模式下(xià )，学生和教师都(dōu )能感受到(🥛)(dà(🍄)o )一种(🎭)强(💏)大的安(🤘)全(quán )感(➕)，这种(zhǒng )安(ān )全感让学生敢于发表自(zì )己(jǐ )的看法。

“接下来的15分钟(zhōng )交给(😜)大家(🐜)，本(🍻)组内可(🛷)以相(xià(🍔)ng )互交流(🧠)讨论，之(zhī )后再用5分(fèn )钟时间完善自己(jǐ )组的游览(lǎn )计划，然后我们一起(🚽)来评(😖)(pí(🛂)ng )价(jià )。