就去问就去干

比(bǐ )如这(zhè(🚵) )节(😄)“北京一日(🍎)游”，按照常规的教(jiāo )学方(fāng )式，可能主(zhǔ )要是老(💭)师讲，而(🎩)学(🗾)习共(gòng )同(🐰)体(tǐ )则“把课堂(táng )还给学生”，教师在备(♈)(bèi )课的(🌈)(de )过(🌹)程中就需(🌞)(xū )要设定好背景，让孩子们通(tōng )过讨(tǎo )论自己(📅)去寻找(🚵)答(🔫)案，通过共(🚵)同学习(xí )，得(dé )到的不仅仅(jǐn )是老师(💉)讲的知(🕍)识(🈯)，而是(shì )学(👲)生(shēng )自己获得的(de )能力。

“把课堂还给学生，以学(🤼)习(🀄)者为中心(🐚)完成学习任务。

此次快(kuài )乐大(dà )本营是赖冠(guà(💝)n )霖综艺(🥥)首(🕙)秀，节目播(🍳)出(chū )后力(lì )夺当晚全国(guó )网上星综(🍅)合组收(🉐)视(🕘)第一(yī )，直(📖)(zhí )播关注度峰(fēng )值更是高达1.65%。

此次凭借扎实(⛺)(shí(➰) )的剧(jù(🐶) )本(🌜)，《狗眼看人心》吸引了黄磊、闫妮(nī )等实力演员(🎢)(yuán )的加(🐭)盟(🚢)，黄磊表示(🎭)：“吴导(dǎo )是科班出身(shēn )，对创作总有精巧的(😕)想(😔)法，能从生(📀)活挖(wā )掘出许多巧妙的细节融入到(dào )故事(shì(🐫) )中。

“以前(🐁)(qiá(🔐)n )学习是自(🏵)己思考问题，思维(wéi )是孤立的，现在4个(🐫)人一起(📒)，4条(㊗)思维(wéi )线(😲)互(hù )相交错，碰(pèng )撞出许多新思路，能够有更(🎽)(gè(🎲)ng )多的(de )方法(🥢)去解决问题。

展示完自己的方(fāng )案，还得“邀请(qǐ(🐇)ng )”其他小(💾)组(💊)的同学对(📤)自(zì )己的(de )方案进行评(píng )价。

从2015年“笨鸟不等风(🚔)”、(🎾)2016年“无惧风(🚲)(fēng )停”、2017年“风物长宜放眼量(liàng )”以(yǐ )及2018年的“乘风(😟)破浪总(⭐)有(😤)时”，赵明(mí(📼)ng )每年(nián )都会对行业(yè )进行一个预测(🍀)，而“疾(jí(🙎) )风(🍗)知(zhī )劲草(🧣)”是赵(zhào )明对2019年行业发展的预测。