终极悍将2

家(💳)校沟通(tōng )成了班主任老师(👶)最头(tóu )痛的事(🕤)，很大一部分(🚝)(fèn )工作时(🚸)间都(🍔)花在(zài )这上(🕧)(shàng )面。

陈(chén )航分(😇)享的另一(yī )个案例(lì )是江(🔺)西省万载县潭(🥌)埠(bù )镇中心(🐒)小学，该小学(xué(🚣) )地处农村偏远地区，下辖13所(💨)村小学，学生(shē(🕣)ng )加起来有6000多(👖)名，父母(mǔ )在外(📡)打工的留守儿童(tóng )占到30%以(😀)(yǐ )上。

目前，故(gù(🎒) )宫藏1万(wàn )多(🕺)件外国文物,如(🐣)精品(pǐn )钟表等都是海外贸(🐹)易(yì )、商品交流、使节纳(👿)(nà )贡汇集(🎪)而来(🔩)。

陈航说(shuō )，钉(👎)钉针对基础教(🤩)育(yù )K12阶段推(tuī )出的“未来校(🦌)(xiào )园”解(jiě )决方(🧑)案，目的是通(⏮)过(guò )五个在线(🐜)(组织在线、沟通在线、协(🛰)同在线(xiàn )、业(😑)务在线、生(⤵)态在(zài )线)帮助(🛢)学校实现(xiàn )全面(miàn )数字化(🥣)转型，打造属(shǔ(🚉) )于学校(xiào )自(💫)己的数字化(huà(🍼) )运营管(guǎn )理平台，让学校的(😶)数(shù )据不再是一个个孤岛(🧜)(dǎo )，通过钉(🚑)钉平(⏮)台进行(háng )沉(🌊)淀，让学校具备(🦆)大(dà )数据处理和决策能力(🔙)(lì )。

目前(qián )，这家(🌼)有着悠(yōu )久(🚚)历史(shǐ )的名校(😮)已化身为智能(néng )化、数字(📁)化的“未来(lái )校(🔊)园”。

互联网在(🍟)中(zhōng )国已经有(🦊)二十多年的(de )历史，改变了很(💊)(hěn )多行(háng )业，但(🏳)教育行业还(🅾)是(shì )停留(📦)在(zà(📲)i )二十多年前的(de )一支粉(fěn )笔(✖)、一块黑板的以经(jīng )验为(⚓)主的工作(💌)方式(📯)，并没有享受(🐿)到互联网(wǎng )技(😚)术带来的便捷(jié )。

陈(chén )航说(🔗)，钉钉针对基础(🛠)(chǔ )教育K12阶(jiē(💁) )段推出的“未(wè(🎯)i )来校园(yuán )”解决方案，目的是(🕐)(shì )通过五个在(🔍)线(组织在(zà(👢)i )线、沟通在线(👈)、协同(tóng )在线、业务在线(🕹)、生(shēng )态在线(🥪))帮助学校(xià(🔊)o )实现(xiàn )全(🗞)面数(🆔)字化转型，打(dǎ )造属于(yú )学(😯)校自己的数(shù )字化运(yùn )营(🌚)管理平台(🐈)，让学(🐳)校(xiào )的数据(🚐)不再是一个个(👖)(gè )孤岛，通过钉钉平台(tái )进(🐞)行沉淀，让学(xué(🔟) )校具(jù )备大(⌚)数据处理和决(🌯)策(cè )能力。

陈航认为，教(jiāo )育(💡)是百(bǎi )年大计(🧖)，尤其是基础(♐)(chǔ )教育阶段。