《绝对禁锢》作者:芥末三三

放假前(⛴)，老师就带(⏹)着(zhe )学(xué )生(🥁)了解一些(🏽)相关知识(🏳)(shí )，并进行(📼)前期调研，制(zhì )定假期实施计划；开(kāi )学后，还要求(🚰)同学们(men )展(🔼)(zhǎn )示交流(🉐)自己家乡(🛋)的过(guò )年(📃)(nián )习俗，效果很好。

“我园即将转型为普惠(huì )园……”最近，家住(zhù )北京丰台的王芸(化名(🌇)(míng ))收(shōu )到(💵)了孩子所(❓)在的小区(🐡)(qū )幼(yòu )儿(🧒)园的通知(🚖)。

当代海(hǎ(💇)i )嘉幼教集(🎤)团副总裁(🍫)宫(gōng )照伟(🕕)告诉记者(🐵)，身边(biān )已(💅)(yǐ )有同行(😖)做好“不玩了(le )”的打算。

”宫照伟也(yě )认为，营利园转普惠(💩)(huì )园可能(💳)会导致教(🗻)育质(zhì )量(🃏)(liàng )不同程(🚗)度的下降(🦐)，不(bú )过(guò )，具体要看不同幼儿(ér )园原本的教育质量是(shì )真高还是虚高。

放假(jiǎ )前，老(👧)师就带着(🚮)学生(shēng )了(🚞)(le )解一些相(👗)关知识，并(👤)(bìng )进(jìn )行(🏮)前期调研(🔞)，制定假(jiǎ(⚾) )期实施计(🏕)划；开学(⏺)后(hòu )，还要(🏄)求同学们(💨)展示(shì )交(🤬)(jiāo )流自己家乡的过年习(xí )俗(sú )，效果很好。

学校在(zà(🚀)i )布置寒假(🚁)作业时要(💶)想(xiǎng )提高(🌘)效果，可以(🥈)从内(nèi )容(🎑)和方法两个方面努力(lì )，内容上要从单一走向(xiàng )多元，也就是不仅是(shì )知识类的作(🖊)业，还需(xū(🐻) )要加强能(🏛)力类作业(👪)与(yǔ )社(shè(🎫) )会拓展类(🛐)作业的分(🕳)量(liàng )；方(⏪)法上要从(🎣)布置走向(🥫)(xiàng )选择，也(🏘)就是要多(🚠)给(gěi )学生(🛣)选择的机会，同(tóng )一(yī )类作业可以设计不同(tóng )的(de )内(📎)容供学生(🚟)选择，这(zhè(📯) )样也有利(🐲)于学生个(🤧)性(xìng )的发(🏢)展以及对不同家(jiā )庭情况的尊重。

卞月也(yě )称(chēng )，普惠园达到微利(lì )的(de )前提是政府(⌛)的经费到(🎀)(dào )位，如果(🕔)补贴不到(🥇)位(wèi )，只靠(🈂)学生家长(🚏)缴纳(nà )的(🈁)(de )学费，将很(🚄)难覆盖成(🏜)(chéng )本(běn )。

卞(🍸)月称，“现在(🏐)很(hěn )多园(🔳)的关注点(🥘)不在教(jiāo )育理念、课程体系和(hé )服(fú )务上，把国外(🦁)的东西(xī(🚭) )拿(ná )过来(⏯)重新拼凑(🐓)下，就(jiù )变(🌒)成自己的了，根本(běn )不清楚要把孩子们培(péi )养成什么样的人，只是(shì )关注一年能赚多少钱(qiá(🗳)n )，这样的教(🔟)育企业必(🦄)将(jiāng )被淘(⛓)汰。

针对中(🔃)小学(xué )生(🗄)特点，深入(🚃)挖掘春(chū(🥢)n )节(jiē )所蕴(💼)藏的丰富(🍿)教育资(zī(😆) )源(yuán )，开展(💩)中华优秀(🎬)传统(tǒng )文化和传统美德教育(yù )。

根据教育部对进度(🚲)(dù )的(de )限定(🎏)，“对于已经(🐂)建(jiàn )成(ché(📮)ng )、需要办(🙊)理移交手续(xù )的，原则上于2019年6月底(dǐ )前完成；对于需要回(huí )收、置换、购置的，原(yuán )则上于(🛀)2019年9月底前(❓)完成(chéng )…(🌔)…”其他省(🙀)市距离靴(😥)(xuē )子落地(😈)也不会远(🚆)了。