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研究型(🔮)大学(xué )、综(📒)合型大学大(🔜)(dà )部(bù )分的(💇)科研导向不(bú )能再延续到职业院(yuàn )校”。

“‘(💱)双师型(xíng )’(🎿)教师的培养(🐙)关(guān )键是教(🌹)师在提高理(lǐ )论教学能力的(📹)同时(shí )，能有(🤩)合适的企(qǐ(🤫) )业给老师们(🎧)提供工(gōng )作(🤫)、实践的机会，使他们有机会(🐻)不(bú )断(duàn )提(🎀)升实践技能(🤵)。

什么样的课(🚾)是好课(kè )？(🛑)受访的不少同(tóng )学(xué )都表示(🦋)，抢课的(de )第一(🌲)原则是“从需(💺)(xū )求出发”，而(😲)明(míng )确(què )需(🥅)求往往是建立(lì )在广泛了解(🙃)课程内(nèi )容(🖥)的基础上。

治(🌙)癌(ái )新武器(🍞)可不止这(zhè )一种。

获得选课情(👗)(qíng )报，不仅靠(🌜)口口相(xiàng )传(😐)，还可以总结(🎋)(jié )成体系，广(👎)泛传阅(yuè )。

“每栋楼值班大(dà )爷(😇)那里都可以(💆)凭(píng )学生证(📛)借小板凳。

成(✋)为线上抢课(📳)风暴(bào )“炮灰”的刘欣(xīn )捷(jié )就(🔮)“蹭”过一门(mé(🙀)n )宪法和法理(🧓)学导论(lùn )课(🤤)，“这种爆课(kè(🥌) )，一开门就要去占(zhàn )座”。