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比如，将来要(yào )读的学校、未(wè(⤵)i )来(♐)的工作等。

鹏鹏妈苦笑着自嘲：“养(♓)孩(👲)子(🕳)后，才发现自己有(yǒu )人格分裂倾向(🙂)(xià(🔷)ng )。

且随(suí )着孩子年级的(de )增长，她也逐(🦆)(zhú(♒) )渐接受了现实(shí )，“孩子到底是不是(🦆)(shì(🏒) )那(🤣)块料，到三(sān )、四年级时就(jiù )能看(🕘)个(🕞)七八成(chéng )了。

“校内托管班解(jiě )决了(🦌)大(🆗)问(🤡)题，如果内容能丰(fēng )富一些，我更愿(😩)意(👾)让(ràng )孩子留在学校(xiào )去参与其中(🍨)。

只(🏘)要他学习态(tài )度端正，我也懒得较(🤯)(jià(👎)o )劲(🖇)了。

而她的(de )这种改变源自(zì )于小小(🥟)姥(⏲)姥的(de )劝说和(hé )小小的恐惧。

相比之(🙅)下(🍗)，昭(zhāo )昭妈的“戒吼(hǒu )”行动显得较为(🆖)失(🦄)败(😜)(bài )。

如今，鹏鹏(péng )妈觉得“吼”孩子的次(⚾)数(🦌)已(yǐ )在减少，她也意识到(dào )“吼”孩子(🏌)发(😶)(fā )泄的不过是坏(huài )情绪，对解决问题(👳)并(♟)(bìng )没有太大帮助(zhù )。

平日里同事(shì(❔) )和(🛑)邻居对她的(de )印象也是“温和、开(kā(💧)i )朗(💈)、(🔵)有文化味(wèi )”，不敢相信(xìn )她也会“吼(🥤)”孩(🐧)子。