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“‘双师型’教(💱)师(🎇)的培(péi )养(yǎng )关键是教师在提高(🔹)理(🍘)论教(jiāo )学能力的同时(shí(🦏) )，能(📫)有合适的企业给老师们(men )提供工(📖)作(🔋)、实(shí )践的机会，使他(⏳)们(🍗)有机会(huì )不(bú )断提升实践技能(🍻)。

经(🙊)过3年(nián )工作后，他们(men )会(huì(🤤) )对(⛅)个人的职业生涯发展(zhǎn )有(yǒu )一(🆕)个(🔨)更现实的想法，如果(guǒ )此(⚪)时(🥪)再去应聘(pìn )职(zhí )业院校教师，一(🐝)方面职业(yè )倾向更加清(🅿)晰(🎌)(xī )和强烈，同时又具有了一(yī )定(🌔)(dì(🔪)ng )的工程实践能力，将更能(🔣)(né(❄)ng )胜任教育教学(xué )工(gōng )作，更会有(🌈)职(🏾)业的成就感(gǎn )。

“有些精(📺)力(🛶)(lì )旺盛又大公无私的同学会(huì(🌠) )做(🐺)(zuò )攻略，互相转发。

“当然(rá(🌶)n )，不(📂)一定所有(yǒu )老(lǎo )师都是‘双师(🤫)型(📆)’教师(shī )，这在目前不现(🚿)实(🌊)，也不需(xū )要。

这种新药(yào )的(de )研制(🦌)是基于GO289分子可以减缓(huǎ(👾)n )癌(🍬)细胞生长的(de )原理，被科学家称为(🕖)“可(🥫)(kě )能(néng )成为消灭癌症的(🐵)有(⏹)效新武(wǔ )器”。

“许多(duō )应(yīng )届毕业(🦖)生(🥚)刚工作时总体上(shàng )职(💳)业(🏘)选择指向(xiàng )性不太明晰，甚至是麻(💅)木(mù )的(de )。

校企共建共育是(🔷)关(🤔)键

众(zhòng )所周知，阻断(duàn )癌(ái )细胞(🈹)营(🥏)养供给的抗癌思(sī )路(lù(🎡) )早(🙏)就受到了学界的关注，虽然有科(🚫)学家(jiā )认(rèn )为“饿死癌细(🈷)胞(🚭)”的说法(fǎ )听上去有点武(wǔ )断，但(🔗)这(🐇)确实是不少人努(nǔ )力(lì(🐱) )的(🚫)方向。

但怎么才算有效(xiào )的“3年以(🐃)上(🚢)企(qǐ )业(yè )工作经历”？“3年(♈)以(😀)上企(qǐ )业工作经历”是在企业待(🤺)过3年即可，还(hái )是(shì )要求(🏙)在(🐛)技能岗位上任职3年(nián )？孟庆国(💯)认(🛋)为(wéi )，关于这部分的要求(👱)需(😒)要(yào )有(yǒu )进一步的文件来细化(🗒)规定，“因为工业(yè )、农业(🐵)、(🔧)制造业等每个相关(guān )专业之间(🦇)都(📊)有(yǒu )差异，教师的企业经(🤼)历(🏺)应(yīng )该(gāi )与所教专业直接挂钩(🌐)，是(✈)(shì )能够从事那个(gè )领(lǐ(🚪)ng )域(⏭)的实践教学，而不是在(zài )企业待(🌐)过就行(háng )。