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诗(shī )人(🚗)、(📭)中(🍶)国作家协会全(quán )委委员(yuán )

图为国家队(📙)员(😤)正在(zài )进(jìn )行激光跑项目测试。

如今，背(🐰)诵(⬇)古(😥)诗成为早教内(nèi )容之一，有的家长认(rè(📐)n )为(🚏)这种死记硬背完全(quán )是一种(zhǒng )攀比心理(🤵)；(🎱)有人认(rèn )为(wéi )这恰是对孩子早期诗(shī(🔬) )歌(📍)启(👜)蒙(méng )的培养。

离别之际(jì )，或有“劝君更尽(💾)一(🐗)杯(bēi )酒，西出阳关无故人(rén )”之感(gǎn )伤，或(Ⓜ)有(🙂)“天(🐚)下何人(rén )不识君”之达观。

审(shěn )美能力(lì(🍀) )的(🔧)培养是循序渐进(jìn )的(de )，死记硬背是基础(😬)，随(☔)着(🔸)量的积累，审美能力的(de )提高，生活经验的(🏔)增(🙄)(zēng )加，所有背下的诗句(jù )都会在(zài )恰当的(🙌)时(⏺)间发出光(guāng )芒(máng )。

为了能在11月的亚锦(jǐ(💖)n )赛(🔦)上(📫)拿(ná )到满额的东京奥运(yùn )会(huì )参赛资(🎼)格(🕤)，接下来队(duì )伍还将两次来到这里训练(😉)。

那(🤐)些(💾)铿锵的声韵节奏(zòu )和汉语特有的质感(🐰)，会(👙)潜移(yí )默化地进入孩子精(jīng )神(shén )世界(🦏)的(🌠)纵(🚉)深处，成为(wéi )孩子学(xué )习和认知世界的(🔺)一(🏨)个(gè )强大的精神背景。

小(xiǎo )学二年级开始(👚)发(🚞)表诗(shī )歌和散(sàn )文，出版有诗集。