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针对很多(duō )从(cóng )业者担心的转型后会(📸)亏(kuī )损(sǔn )的问题(🍌)，北京(jīng )卓华教育(🔆)(yù )集团执行总裁(🈸)卞(biàn )月曾按照北(➖)京市当前的(de )补(bǔ(🎉) )贴标准算了一笔(🙈)账，结(jié )论是(🏥)，普惠(🏜)园是(shì )可以(🎲)达到(👥)微利的。

当代(🛡)(dài )海(🕒)(hǎi )嘉幼教集(🚗)团副总裁宫照(zhà(🏘)o )伟告诉记者，身(shē(💀)n )边已有同行做好(💩)“不玩(wán )了(le )”的打算(🦔)。

同时，各地(dì )具体(🦇)的认定标准(zhǔn )、补助标(biāo )准和扶持政策还(hái )没(🔭)出台，目前处于一(🏳)个(gè )新(xīn )老政策(🖱)交替的不明朗阶(🔚)(jiē )段，大多数同行(🏇)(háng )都在观望。

部分(⚫)家庭教(jiāo )育(yù )能(👓)力强的家长(🛺)对这(👞)些作(zuò )业是(🚑)欢迎(🔜)的，也(yě )善于(🤧)分解(💶)与引导。

目前(🚒)(qián )做(zuò )这块的较(🍯)少，在大家都(dōu )面(🙍)临转型的情况(kuà(🔻)ng )下，转得快将会占(🕧)领先(xiān )机(jī )。

同时，各学校应引导(dǎo )学生利用假期，深入阅读(dú )经典(🔮)，充分领略(luè )中华(🐀)传统节日背后的(➕)文(wén )化(huà )渊源。

另(🤤)一方面，要避(bì )免(⚫)流于形式，提(tí )升(➗)实践性作业(🌓)的效(🐠)果，学(xué )校在(✉)设计(🌄)作业时也可(⛹)以(yǐ(🌭) )更讲究技巧(⚡)，并(bìng )在完成方法(😘)等方面做好(hǎo )指(📭)(zhǐ )导工作。

2019年3月底(🕎)前 所有(yǒu )地方机(🥝)构改革任(rèn )务基(😇)本完(wán )成。