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够(gòu )了够(gòu )了(le )，我(wǒ )又(🥛)(yòu )不(bú )是(shì )大胃(wèi )王(💖)，再(📚)说(shuō )一个(gè )饼也(yě )包(😐)不住那么多东西。

景宝(🔋)一言不发，抱着膝盖一副(🚉)委屈巴巴的样子。

这点(🕞)细微表情逃不过迟砚的(⭕)眼睛，他把手放在(🏵)景宝(⏫)的头上，不放过任何一个(😚)让他跟外界接触(😳)的机(🍄)会：悠崽跟你说话呢，怎(🔐)么不理？

迟砚写(🕔)完这(🕜)一列的(de )最后(hòu )一个(gè(🥙) )字(📞)，抬头(tóu )看了(le )眼：(🦑)不(bú(📿) )深(shēn )，挺(tǐng )合(hé )适(shì )。

迟(🔋)(chí(🏩) )砚的(de )笑意(yì )褪去(qù )，眼(🥤)(yǎn )神浮上一层凉意：(😜)哪条校规说了男女生不(🐑)能同时在食堂吃饭？(🌋)

哥哥的同学也在，景宝去(🗞)跟她打个招呼好(🍧)吗？(♒)

这几年迟砚拒绝过女生(🤱)不说一百个，也有(📿)几十(🛰)个，孟行悠是头一个敢把(👛)这事儿摆在台面(🕙)上跟(🌍)他论是非的人。

这(zhè )里(🗂)是(🕳)(shì )视角(jiǎo )盲区(qū(🧚) )，从(có(🌋)ng )外面(miàn )窗户(hù )瞧(qiáo )不(🚷)(bú(💒) )见(jiàn )，除(chú )非(fēi )从(cóng )前(🏰)(qián )门进(jìn )教室(shì )。

贺(hè(🐝) )勤走(zǒu )到两个学生面前(⚓)站着，大有护犊子的意(🤡)思, 听完教导主任的话，不(🏗)紧不慢地说：主任说(🤴)得很对，但我是他们的班(🏡)主任，主任说他们(😯)早恋(🛵)，不知道依据是什么？我(🛸)们做老师的要劝(⏳)导学(🕺)生，也得有理有据, 教育(😞)是(🔵)一个过程，不是一(🔀)(yī )场(📌)谁(shuí )输谁(shuí )赢的(de )比赛(🔌)(sà(🚤)i )。