天蚕变云飞扬

假期后两(🚿)天，她陪着(😟)刚上一(yī(💋) )年级的(de )小小做作业。

“两个人一起对付(🤰)难(nán )题，而(🖍)不是天(tiā(❗)n )天盯着我(🥀)，催着我，要有一种愉快(kuài )的(🍘)学习氛围(🍤)。

“每次(cì )做(🕋)作业，刚开(🚿)(kāi )始没多(duō )久就又吼又喊(hǎn )的。

“每次(🤦)做作业，刚(🚝)开始没多(🏪)久(jiǔ )就又(🆑)吼又喊的。

小小(xiǎo )妈已“戒吼(🥡)”了三个多(👦)月。

在孙宏(😻)(hóng )艳看来(📷)，“吼(hǒu )叫式”辅导作业“有(yǒu )百害而无一(🚆)利(lì )”，对(duì(✂) )孩子的行(😄)为、情绪、心理、精神等(děng )都会带(🔝)来负面(mià(😸)n )影响。

比如(🤱)，将来要(yà(⏳)o )读的学校、未(wèi )来的工作等。

立“戒(jiè(🥤) )吼”目标，一(🐴)(yī )边戒一(🚝)(yī )边犯

“你这样(yàng )吼孩子，只能让孩子(🔙)(zǐ )越来越(🎢)不听你(nǐ(🛶) )的；你不(🔃)能在孩子面(miàn )前控制脾气(🍑)，将来，孩子(🤖)的脾气会(🖨)(huì )比你更(🏝)大；一(yī )个成年(nián )人对孩子说话(huà(🔖) )，嗓门越高(🚙)越(yuè )没有(🈂)涵(hán )养！”

“两(🕺)个(gè )人一起对付难题，而(é(🚗)r )不是天天(🕊)盯着(zhe )我，催(📠)着我，要有(🔦)一(yī )种愉快的学习(xí )氛围。