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到2035年(nián )，该省将通(tō(🌻)ng )过民航(🎀)实现其(👹)(qí )中心城市与世界主要城(chéng )市12小时通达。

第二，过去没有重视在(zài )校学生运动员(yuá(📼)n )的文化(🧦)教育，没(🍄)有准确(㊗)(què )把握全面育人(rén )的理念，体校运动员没(méi )有掌握应该掌(zhǎng )握的文化知识(🖕)。

国家体(🛅)(tǐ )育(yù(🔅) )总局副(🤗)局长(zhǎng )高志丹指出(chū )，把青少年身(shēn )体素质抓上(shàng )去，把竞技(jì )体育后备人才(cái )培(🌄)养出来(⚽)，是体育(✅)部门(mén )的两大重点任(rèn )务。

图为，山东省2019年在(zài )建高速铁路项(xiàng )目示意图。

下一步，市(🍢)(shì )场监(🚟)管总局(🐜)将(jiāng )继(⏲)续联合教育部进一步(bù )采取措施，落(luò )实学校主体责任，防控(kòng )校园食品安(🌈)全(quán )风(🐥)险。

比如(😡)今年的(🐎)第二(èr )届(jiè )全国青年运(yùn )动会，就有(yǒu )俱乐部、学校(xiào )、社会等各(gè )方面参赛。

因(🛹)此，他提(🔌)出(chū )建(🚫)议，对于(yú )教育部门，第一是系统梳(shū )理在贯彻健康第一教育(yù )理念方面的经(jīng )验(📙)；第二(🌞)是总结(🤤)这一理(📺)(lǐ )念在体育教育(yù )的政策导向、科目设置(zhì )等方面是否有(yǒu )偏差；第三(🉑)是教育(🍅)部门(mé(🛏)n )的机构(📰)设置与(yǔ )人员编制安排是否符合(hé )青(qīng )少年健康第(dì )一的需要；第四是教育经(🔋)(jīng )费在(🛎)青少年(📴)(nián )体育方面的(de )分配、投入比(bǐ )例是否适当；第五是总(zǒng )结教育部门在(zài )学校体(🌋)育相关(🦁)政策的(🗿)落(luò )地(🖊)和可行性；第六是思考体育教师配(pèi )备为何多年来(lái )缺口很大，体育课为(🛠)何(hé )经(❇)常被占(🙉)用；第(🔪)七是总结学校体育教(jiāo )材的优点和不(bú )足；第八是总结学校体(tǐ )育(yù )场地建设(♿)和(hé )器(🎱)材配置(🔣)有(yǒu )哪些不足；第(dì )九是建立具(jù )体的学校体(tǐ )育考核指标；第十是建议教育(🏏)部门设(😇)(shè )立科(😉)研课题(🏅)，研究如何树立健康第一(yī )的教育理念。

同时，针对“小眼镜”“小胖墩”等(děng )问题，发(🧐)挥体育(💮)部门优(🗯)(yōu )势，建(🔜)立科学(xué )合理、便于操作普及的(de )健康课程包。

对于体育部(bù )门，冯建中(zhōng )表(biǎo )示，第(🤜)一要(yà(💞)o )总结开(👻)展学(xué )校体育的经验(yàn )；第二是思(sī )考如何进一(yī )步完善体育部(bù )门在青少年(🍈)身体健(🎣)康中(zhō(🐤)ng )的地位(🍳)和作用(yòng )，体育的职责应当“宽(kuān )一点”，不能(néng )只负责青少年后备力量(liàng )培养(🐡)；第三(🏣)是(shì )总(🎗)结体育(🔕)部门关于青少(shǎo )年体育、后备(bèi )力量培养等政策的效果(guǒ )如何；第四是(shì )从青(💱)少年健(🕑)(jiàn )康、(🌦)意志品质(zhì )锤炼、后备(bèi )力量培养等(děng )方面进行专题(tí )研讨。