灵与肉2

“人对自(zì )我的(🧞)判断其实来自于(🥍)(yú )别人的(de )评价(🛰)。

相比之下，昭昭妈的(de )“戒吼”行动显(🍳)得较为失败(bài )。

首先，最根本的是(⏺)家长要(🙍)(yào )转变对作业的认知观(🌸)念。

开(kā(🈯)i )学后仅(🥥)一周，用光吼叫“配(🎯)(pèi )额”

就(🗻)(jiù )第一(🍂)天坚持没吼(hǒu )，只(🧣)(zhī )是说话(huà )带(🎞)点讽刺之类的(de )，昨(🗽)(zuó )天又犯(fàn )了(😿)。

只要他学习(xí )态(🤭)度(dù )端正，我也(🕛)懒得较劲了。

此(cǐ(👰) )外，小(xiǎo )小妈妈(⏭)也建议，孩子(zǐ )的(😲)课外(wài )作业尽(😵)量少让家长配合完成(chéng )，批改也(🚛)不应该交给家长。

”对于妈妈指出(🗒)的学习上的(de )错误，鹏鹏也不太同(📺)意，“她在(💎)上学的时候，能保证自(zì(🧣) )己天天(📐)作业都(📰)完成得完美无(wú(🎪) )缺？每(🏇)(měi )次考(🔮)试都没有粗(cū )心(🧥)大(dà )意？这(zhè(💿) )种要求本身就是(🤢)(shì )反人(rén )类。

面(📡)(miàn )对这样的情形(📽)，有几(jǐ )个父母(🚸)(mǔ )能忍住不吼啊(🛅)！”