神秘仙境

一(🚄)(yī )名小学教师表示，在(zài )学校(🐼)的托管班中(🌋)，将(jiāng )托管的(🗜)孩子集中在(👬)几个(gè )教室(🍬)中，由教师轮流(liú )进行看护。

这(🕍)位妈妈(mā )顿(🔷)(dùn )时来了灵(💜)感，将一些(xiē(🙆) )五颜六色的(㊗)N次贴、标(biāo )签(qiān )贴沿着墙、(🍟)在儿子伸(shē(📠)n )手刚刚能够(😆)到的高度(dù(🙂) )贴(tiē )了一溜儿。

机构中的(de )老师(📳)是几名大三(🤓)大四(sì )的(de )在(🥛)校生。

“他们能(💗)给(gěi )孩子做(🐭)一些课外知识(shí )的(de )扩展，也会(🎠)给讲解课(kè(🏢) )上没搞懂的(🌷)内容。

“糖(táng )豆(💺)小手的抓握(🙈)总是中(zhōng )指对掌心一把抓，1岁(🐭)(suì )多了还不(🎗)会拇指对食(🔦)(shí )指(zhǐ )钳捏(🧢)。

糖豆妈妈也(🎠)跟(gēn )着娃一起玩，反复示(shì )范(🥇)(fàn )手指对捏(🕒)的动作。

糖(tá(🔫)ng )豆7个月时还(⚫)只能匍匐(fú )前(qián )进，爬几步就坐那儿(ér )懒(😌)得动。

“有的家(😵)长(zhǎng )会(huì )给(🔘)孩子留些作(🕦)业，在(zài )这个时间就可以在这(🏕)(zhè )完(wán )成，也(💖)会带孩子画(🍞)画(huà )，维持教(⬜)室的秩序。