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“我最(zuì(🦄) )生气的是(🤧)(shì )他的态度，这不是超(🤢)(chāo )纲的题，我讲着他还不认真听(🤢)(tīng )，一边摆弄着水(👍)(shuǐ )杯(🍸)，心不在焉(🍄)(yān )。

小小妈的烦躁突然(🙀)(rán )消散，姥姥的话(⏰)(huà )又(📔)浮(fú )上心(😐)头，她赶紧抱着孩子连(🦃)声(shēng )道歉。

平日里(💴)同(tó(🗣)ng )事和(hé )邻(🚚)居对她(tā )的印象也是(🚞)“温和、开朗、有文化(😪)味”，不敢相(🚗)信(xìn )她也会“吼”孩子。

你(🚇)知道他写个啥，‘dei’，提(🔅)示(shì )了三(🍞)遍，都没写对！”

“校内托管(🤦)班解决了大问题(tí )，如果内容能(🚸)丰(fēng )富一(yī )些，我(🛥)更(gè(👕)ng )愿意让孩(🤡)子留在学校(xiào )去参与(🕐)其中。

小(xiǎo )小妈(mā(👑) )妈自(🗃)责不(bú )已(🥊)，且也有了更深刻(kè )的(😩)反思：之所以(yǐ(🐟) )吼孩(🍘)(hái )子，其实(✈)(shí )还是在用成人的标(⏫)准(zhǔn )去要求孩子。

你知(📰)道(dào )他写(🚦)个啥(shá )，‘dei’，提示了三(🕊)遍(biàn )，都没写对！”

且随着孩子年(niá(🚓)n )级的增长，她也(yě(✖) )逐渐(👹)(jiàn )接受了现实，“孩子到底是不(bú(🔥) )是那块料，到三(sā(🏊)n )、四(🎐)(sì )年级时(🏛)就(jiù )能看个七八成了(🏠)。

在(zài )孙宏艳看来(🕊)，“吼叫(🃏)(jiào )式”辅导(🔧)(dǎo )作业“有百害而无一(🚕)(yī )利”，对孩子的行为(wé(🚑)i )、情绪、(😂)心理、精神等都会带(🚺)(dài )来负面影响。