深海浩劫

尽管近几年高校纷(fēn )纷进(👊)行研究生(👓)(shēng )扩招。

如(➕)今(jīn )，薛明以专硕(shuò )的(🧡)身份考取(🏵)(qǔ )了人大(💸)的博士(shì )生。

但对于普(🔠)通考生来(🎽)说(shuō )，竞争(📊)压力有(yǒu )增无减，其(qí(🕵) )中影响较(🍚)大的(de )就是(💙)高校中接收推免生比(bǐ )例的提(🕤)高。

然(rán )而(✳)，若想真(zhēn )正摘掉博士身(shēn )上“海(💼)归”或“本土(🗽)”的(de )标签，还需要(yào )将两者的人(ré(😐)n )才评价体(🐜)系并(bìng )在(🖌)一条轨道(dào )上。

然而，若(🏀)(ruò )想真正(🔄)摘掉博(bó(📭) )士身上“海(hǎi )归”或“本土(🕢)(tǔ )”的标签(🐈)，还需要将(🙂)两者(zhě )的人才评价体(🛣)系并在一(⛓)条(tiáo )轨道(🐄)上。

武汉(hàn )大学教师赫(🏛)(hè )爽认为(🕉)，很多(duō )考(⏩)生“二战”更多是因为(wéi )考研错过(👳)了秋(qiū )招(🥛)，同时鉴(jiàn )于已经有了一(yī )些复(⛽)习的知识(🐯)储备，选择(zé )二次考研也多(duō )了(🎭)几分胜算(🌷)(suàn )，但二次(📞)考研(yán )也承担相应(yī(❇)ng )的风险，心(🎀)理(lǐ )压力(🎇)也会更大(dà )。

第三次调(👣)(diào )查于2017年(🎥)进行，主要(📻)调查科(kē )技工作者的(📮)心(xīn )理健(⏩)康服务需(🍸)求与困难。

赫爽注意到，很多学生(⏰)认(rèn )为，在(🛄)现代社(shè )会如果想获得更强的(🦖)竞争(zhēng )力(🤹)，需要有更(gèng )多的知识储(chǔ )备，所(🌏)以选择(zé(🍱) )考研。