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做好准(zhǔn )备，真(zhēn )正上“战场”时也不能(🛀)含(🚲)糊(📫)。

澳(👄)大(🖥)利亚科(kē )学家还(hái )发明了(le )一种可(kě )以让癌(ái )细胞“沉睡”的新药物(😵)。

她(🎵)说(♑)，英(🐛)国(⏫)目前(qián )仍在与(yǔ )欧盟进(jìn )行积极(jí )谈判，英国按计划于3月29日“脱欧(🐀)”的(👣)可(🎴)能(🏻)性(🍅)“仍很大”。

“当(dāng )然，不(bú )一定所(suǒ )有老师都是‘双师型’教师，这在目(🐚)前(🍓)不(🕒)现(⛴)实，也不需(xū )要。

”刘明生(shēng )认为，“双师型”教师队伍建设的关键是“校企(📰)(qǐ(🔥) )共(👍)建(🕒)”，所(🕔)以(yǐ )“教师(shī )培养培(péi )训基地”的建设和校企深度合作共育，对建设(📯)一(🌫)(yī(😚) )支(🌋)政(💳)治(zhì )素质好(hǎo )、业务(wù )水平高、实践能力强的“双师型”教师队伍(🌊)来(♎)说(✂)(shuō(💳) )就尤为(wéi )重要。

“当然(rán )，不一定所有老师都是‘双师型’教师，这在目(🎷)(mù(🏾) )前(🍾)不(🎊)现(xiàn )实，也(yě )不需要(yào )。

实施(shī )职业院校教师境外培训计划，分年度(🐔)、(🚚)分(🐨)(fè(🙍)n )批(👨)次选(xuǎn )派职业(yè )院校骨(gǔ )干教师(shī )校长赴德国研修，学习借鉴“双(🐒)元(❄)制(🍆)”职(✈)业(💢)教育(yù )先进经(jīng )验。

职(zhí )业院校(xiào )、应用型本科高校教师每年至(🦌)少(🐨)1个(💖)月(📵)在企业或实(shí )训基地(dì )实训。