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在小(🔥)小去(qù )别屋玩玩(🔚)具时(shí(💐) )，当了一辈子(zǐ )小(🤳)学老师(🤾)的小(xiǎo )小姥姥把小小(xiǎ(🍏)o )妈叫到了厨房(fáng )，让她反(💽)思(😥)自(zì )己小时候有没(mé(📗)i )有(⬜)被这么吼过(guò )，这么吼(🐨)(hǒu )孩子(zǐ )是否有正(zhèng )面(🎩)影(yǐng )响。

那么(me )，家(jiā )长在辅(🐙)导孩子(zǐ )作业时，究竟(jì(🍥)ng )该用什么“姿势”呢？孙宏(🍾)艳给了四点建议。

行为上(🗡)，动不动(✖)对孩子“吼叫(jiào )”，将(🚼)遏制孩(🤵)(hái )子的创造力。

爸(😙)妈总是(❌)训斥(chì )，慢慢就降(🤥)低(dī )了(🦎)其自信，强(qiáng )化了自卑。

”昭(🍞)昭(🍳)说，他希(xī )望妈妈能够(🦈)和(🤛)(hé )自己站在一条(tiáo )阵(👋)线(📳)上，共同(tóng )去对付作(zuò(♒) )业这(zhè )个“敌人(rén )”。

但那种(🚞)氛(fēn )围下(xià )就是不能忍(😯)。

鹏鹏的这种认(rèn )知来自(🍴)于爸爸多次事后“抹稀泥(⚫)”，“妈妈是女的，女性都比较(🍊)情绪化(🕟)，咱(zán )们男的得让(🙇)着(zhe )她。

“零(🦒)吼叫(jiào )？我再试(🤵)试吧(ba )，争(🖇)取再坚持(chí )七天(🏏)看看效(🌅)果(guǒ )。

鹏鹏的这种(zhǒng )认知(🚜)来(🙊)自于爸(bà )爸多次事后(🏏)“抹(👭)稀泥”，“妈妈是女的，女性(😴)都(🤡)比(bǐ )较情(qíng )绪化，咱(zá(💃)n )们男(nán )的得让着她。

“有个(🎯)‘高潮(cháo )迭起’的词，儿(🥖)子都上初一了，‘迭’字(🎪)还不认识！我告诉了他，顺(🎯)嘴要求他把拼音写给(gě(🈂)i )我。