单立文 金瓶梅

钉钉“未来校园”普惠教育(yù )行业

学校(⏳)2013年(🤚)曾(👬)花(🤖)(huā )费200多万元做(zuò )了一套OA系统，但(dàn )由于维护更(gèng )新成本(běn )巨大，且(qiě(📳) )是(❗)基(🐫)于(💼)PC搭建(jiàn )，不支(zhī )持老师移(yí )动办公的需求，后(hòu )来就慢慢(màn )不用了(🐱)。

史(🏹)家(🔖)小(🦈)学(🚳)(xué )始建于1939年(nián )，已有80年历史。

此(cǐ )次捐款，还将用于约200件故宫(gōng )藏外(🥀)国(📄)文(💅)(wé(⭐)n )物(🍂)修复。

比如人脸(liǎn )识别、一键云打印、无线投(tóu )屏、智能会议室(🌙)、(😩)智(🐙)能(⌛)大(🌌)屏(píng )等，通过智能物联技术，保(bǎo )障校园安全，并(bìng )让教职工的(de )日常(🥄)工(🙇)(gō(🦂)ng )作(👍)更加简(jiǎn )单高效。

陈(chén )航说，钉钉针对(duì )基础教育K12阶段推出(chū )的“未(😋)来(⛎)(lá(🐆)i )校(😿)园(🕜)”解决方案，目的是通(tōng )过五个在线(组织在(zài )线、沟通(tōng )在线、协(🔝)同(🐎)在(💞)线(💄)、(🉐)业务在线(xiàn )、生态在线)帮助学(xué )校实现全面数字化转型，打(dǎ )造(💨)属(💭)于(💢)学(❄)校(🐚)自己的数字化运(yùn )营管理平台，让学校的数据(jù )不再是一个个孤(✒)(gū(🌆) )岛(🍭)，通(🗄)过钉(dìng )钉平台进行沉淀(diàn )，让学校具(jù )备大数(shù )据处理和(hé )决策能(🧠)力(🦏)。

2018年(🎨)4月(🐌)份(fèn )，教育部(bù )印发的《教育信息(xī )化2.0行动计(jì )划》中也明确指出(chū(🌾) )，数(🚈)字(⛱)校(🔴)(xià(🌰)o )园建设覆盖全体学(xué )校，信息(xī )化应用水平和师生(shēng )信息素养要(🈲)普(💎)遍(⛓)提(💏)高(🐻)，要建(jiàn )成“互联网+教育”大平台。