伊人大香 蕉75

虽然最终小小的(de )害(🔘)怕(pà )还是(shì )被妈妈的安慰(🛣)消(🍅)解了，但从那之后(hòu )小小(⛎)(xiǎ(🥐)o )拒绝再使用那个App，之前喜(⛱)欢(🎸)英语的(de )她也(yě )失去(qù )了(🐎)学(🚕)习兴趣。

且随着孩子年级(jí(🔆) )的增(zēng )长，她也逐渐接受了(♌)现(🕥)实，“孩子到底(dǐ )是不(bú )是(🥒)那(🌜)块料，到三、四年级时就(🧖)能(⚫)看(kàn )个七(qī )八成(chéng )了。

”霍(🛳)先(🍁)生表示，这样可以(yǐ )免去(qù(💽) )孩子(zǐ )在路上来回奔波，也(🏦)降低了安全风(fēng )险。

“不会有(🌸)哪(⛅)次作业影响和改变人生(🥕)(shē(🐹)ng )”，把作业看成只是学习的(🏥)诊(🚎)断手段，心态(tài )就会(huì )好一(👩)些。

“吼”百害无一利，家长(zhǎng )需(👠)学(xué )四招

“家长也知道‘吼(🍴)叫(🚔)式’辅导(dǎo )作业(yè )不对(🛐)、(🕴)孩子压力大等，但就是控(✡)制(🚏)(zhì )不住(zhù )，根(gēn )本原因是(🔦)竞(📄)争和评价机制造成(chéng )的。

在(🌆)孙(sūn )宏艳看来，“吼叫式”辅导(🕖)作(🎣)业“有百(bǎi )害而无一利”，对(🎋)孩(🧜)子的行为、情(qíng )绪、心(👜)理(🦁)(lǐ )、精神等都会带来负(👣)面(🏴)影响。

本报(bào )记者(zhě ) 李松林(🥔) 周明杰