用心过日子

此外(🔗)，小(🕤)小(🚈)妈(♟)妈(🐨)也(👍)建(⏩)议(🙍)，孩(🍳)子的课外作业尽量少(shǎo )让(ràng )家(jiā )长(zhǎng )配(pèi )合(hé )完(wán )成(chéng )，批改也不应该交给家长。

行为上，动不动对孩子“吼叫”，将遏制孩子的创造力(♋)。

”昭(🍞)昭(💞)说(🗨)，他(🤳)希(🎼)望(🕺)妈(👆)妈(👇)能够和自己站在(zài )一(yī )条(tiáo )阵(zhèn )线(xiàn )上(shàng )，共(gòng )同(tóng )去对付作业这个“敌人”。

那么，家长在辅导孩子作业时，究竟该用什么“姿势”呢？(😖)孙(🍤)宏(🏡)艳(✌)给(⏩)了(🎺)四(🚻)点(🌼)建(🌶)议(🐶)。

“不会有哪(nǎ )次(cì )作(zuò )业(yè )影(yǐng )响(xiǎng )和(hé )改(gǎi )变(biàn )人(rén )生”，把作业看成只是学习的诊断手段，心态就会好一些。

“我最生气的是他的(🙈)态(🤮)度(🥈)，这(🌮)不(🔅)是(🆔)超(🙁)纲(🔔)的(💘)题，我讲着他还不认(rèn )真(zhēn )听(tīng )，一(yī )边(biān )摆(bǎi )弄(nòng )着(zhe )水杯，心不在焉。

假期后两天，她陪着刚上一年级的小小做作业。

”精神方面，精神(💠)状(🌳)态(⛓)不(😑)好(🥕)，蔫(🎭)头(🤠)耷(🎲)脑(📳)、(🤒)唯唯诺诺，甚(shèn )至(zhì )可(kě )能(néng )受(shòu )到(dào )精(jīng )神(shén )刺(cì )激(jī )。

但那种氛围下就是不能忍。

“回头反思，当时再耐心说一遍也就好了。