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在(📼)日常生活中(🌷)(zhōng )，在(🍝)人、(🙇)物、景、事(shì )前，每(měi )一个人的耳边(biā(💤)n )通常会(huì )自(🎹)然响(🐡)起那(📄)些(xiē )铭记于心的古典诗词(cí )，并念念有(👠)词——这是(😖)当初(🎠)我们(📘)的家长(zhǎng )或老师(shī )要求填鸭式的(de )教育(🦅)成果，使我们(🥐)受(shò(🆎)u )益终(🙏)身。

审美能力的(de )培养是循序渐进的(⏮)(de )，死记(jì )硬背是基(🖐)础，随(🌷)着量(liàng )的积累，审美(měi )能力的提高，生活(⛏)经(jīng )验的增(🕎)加，所(🍁)有背(⛹)(bèi )下的诗句都会在恰当(dāng )的时间(jiān )发(➿)出光芒。

当(dā(➿)ng )喧嚣(📁)的现(📹)代社会与传(chuán )统文化有了一次次美(mě(🍾)i )丽的“邂逅”，中(🌼)(zhōng )华(🍡)文化(🕷)(huà )基因逐渐苏醒(xǐng )。

作家(jiā )，中国成语大(dà )会冠军，中(⛽)国诗(🏬)词大(👢)(dà )会亚军在理解之前先(xiān )记忆，是(🗒)儿童文化(huà )教育(😭)、审(🛁)美教育的法(fǎ )宝。

因(yīn )此，现代五项(xiàng )国(⛸)家队也在训(🕰)练环(🏠)境(jì(😨)ng )、训练方法、训练(liàn )监控、训练恢复(🐩)这四(sì )方面(🛬)进(jì(😢)n )行加(⛸)强，让科(kē )技更好地助力于体育(yù )。

审美(👞)能力的培养(🦊)是(shì(🤖) )循序(📄)渐进的，死记(jì )硬背是(shì )基础，随着(📗)量(liàng )的积累(lèi )，审(🎆)美能(🚣)力的(👬)(de )提高，生活经验的增(zēng )加，所有背下(🥏)的诗句都会在恰(🏃)当的(😒)时间(jiān )发出光(guāng )芒。

见朝代更(gèng )迭而感(🤫)(gǎn )“旧时王谢(💲)堂(tá(🌡)ng )前燕(🥏)，飞入寻常百姓(xìng )家”。

从近几年现(xiàn )代五(😰)项运动的发(❇)展趋(🆑)(qū )势(🐐)来看(kàn )，跑步能力强(qiáng )的男选手成绩优(🌊)于游(yóu )泳出(📃)身的(🏭)男运(😖)动员。

诗词之美，在于涵(hán )养精神(shé(🤵)n )。

见朝代更迭(dié )而(📝)感“旧(💂)时王谢堂前(qián )燕，飞入寻常百姓家(jiā )”。