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多(duō(🐑) )名(❎)(mí(🚆)ng )幼教行业投资人和从(cóng )业者(zhě )均(jun1 )认为，营(⏲)利园转普惠园(🕧)之(🛡)后(🃏)(hòu )，盈利空间缩窄，经营成本(běn )降低，很有(🎧)可能导致教(jiāo )育(😮)品(🈂)(pǐ(🔚)n )质(zhì )的下降。

2018年9月10日-11日 中央编办(bàn )首次(💽)集中公布改革(🎐)后(🐺)16个(📒)部门(mén )“三定”方案。

同时，各地(dì )具(jù )体的认定标准、补助(🐡)标(🌄)准(🏖)和(hé )扶持政策还没出台，目前处(chù )于一(👗)个新老政策交(🏪)替(🙄)的(🏘)(de )不明(míng )朗(lǎng )阶段，大多数同行都(dōu )在观(guā(🧐)n )望(wàng )。

从政策本(😾)身(👉)来(📅)看，路并非(fēi )是完全堵死的。

“之前办幼(yò(🦑)u )儿园可能有几百(💻)万(🎩)甚至(zhì )上千(qiān )万(wàn )的利润，转普惠后可能(🛏)只有(yǒu )100万的利(💄)润(✝)。

她(✌)还建议学校围(wéi )绕一个大的主题，多学(💅)(xué )科联(lián )动(dòng )布(👿)置(🌀)作(🌸)业，每个学科安排不(bú )同的小任务。

未来(📕)，服务学(xué )前教(🤡)育(🚘)的(👏)周边市场会很(hěn )大，不(bú )止教材、软硬件，还(hái )包括(kuò )服(🚍)(fú(🚋) )务(🚇)等“非直接保育行为的其(qí )他行为”，比如(⌚)餐饮等(děng )。