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同时，国(🍣)民心理健康(kāng )不是(shì )一个简单的平均数，而是(shì )在(🚸)不同人(😁)群中呈(🚡)现出(chū(😑) )不同(tóng )的特征，科技工作者(zhě )、公(gōng )务员、儿童青(😁)少年特(😢)(tè )别是(💂)(shì )留守(🏦)儿童与(🗓)流动儿童(tóng )等人(rén )群的心理健康状况关(guā(🍩)n )系到(dà(🚓)o )中国经(📒)济发展(🌟)、社会(🈯)稳定(dìng )以及中华民族的全面复兴(xìng )。

然而，这(😉)些优秀(🕺)的本土(✌)(tǔ )博士(📑)在职业(🌚)上升渠道上仍(réng )存在阻碍。

武汉大学教师(shī )赫爽(shuǎ(👇)ng )认为，很(🧞)多考生(⚾)“二(èr )战(😤)”更多是因为考研错过(guò )了秋(qiū )招，同时鉴于已经有(📡)(yǒu )了一(💞)(yī )些复(🧚)习的知(🐶)识储备(📆)，选择(zé )二次考研也多了几分(fèn )胜算(suàn )，但二(💑)次考研(👘)也承担(🤳)(dān )相应(🏏)(yīng )的风(🚟)险，心理压力也(yě )会更(gèng )大。

调查发现，残疾人(💫)心(xīn )理(💔)辅导服(😬)务需求(🎫)非常大(🅱)，有77.64%的残疾人表示“愿意”接受免费的心理辅导服务(wù(🧝) )，有(yǒu )22.36%的(🗄)回答“不(🛺)愿意”。

一(💥)想(xiǎng )那些坐在自习室的清(qīng )晨到(dào )傍晚，想到凌晨(🐣)两点(diǎ(🌍)n )站在(zà(🛸)i )走廊里(🏧)背专业课的孤(gū )独，张婉琳再次变得哽咽(yān )，“我替他(😘)替我自(🔞)己都感(🥂)(gǎn )到难(🉑)(nán )过”。

如(🏳)今，薛明以(yǐ )专硕(shuò )的身份考取了人大的博(🔁)士(shì )生(👨)。

中国青(🤖)年报·(🕗)中青在(🌛)(zài )线记者 叶雨婷 实习生 耿孟(mèng )泳贞 徐司羿 来源：(🚖)中国青(🥈)(qīng )年报(⌛)