幻想少年

在北方(✖)某政法类高校就(jiù )读法(📪)学(xué )专业(🌊)的(de )刘欣捷（(🔰)化名）觉得(🏅)，自(zì )己就属(shǔ )于抢课(🙂)大军中战斗(🍕)力不(bú )足的(🈚)选(xuǎn )手，“上学期一门专(🤖)业课也没选上”，好的老师(📉)几乎每节(👱)课都(dōu )是“爆(🏬)(bào )满”，阳台、过道都是人(🐎)。

2018年，教育部(🚥)(bù )发布了《关(✳)于狠抓新时(🛍)(shí )代全国(guó )高等学(xué(🦏) )校本科教育(💘)工作会议精(🐽)神落实的(de )通知》，《通知》指(🤑)出高校要(yào )全面梳(shū )理(🕙)各门(mén )课(🐂)程的教学内(🍻)容，淘汰“水课(👃)”、打造“金课”，合理(lǐ )提(👫)升学(xué )业挑(🚢)战(zhàn )度、增(📷)加课程难度、拓展课(🏃)程深(shēn )度，切实提高课程(🥖)教学(xué )质(🕹)量。

建立校(xià(😏)o )企共建的100个教师培养培(🎢)训基地和(🌟)(hé )100个教师企(🔮)业实践基地(😗)。

以往冯(féng )新广也(yě )尝(🥫)试从企业聘任兼职或专(🔸)任的教(jiā(😨)o )师，但(dàn )他发(⬅)现这其中的问题也(yě )不(📐)少，一是学(😈)(xué )校的待遇(🕗)和企业相比(🖖)不具(jù )备竞争(zhēng )力，有(🎦)的工匠并不(🍌)愿意(yì )来；(🌛)二(èr )是，如(rú )果企业工(⛴)人愿意来学校兼职任教(🎈)(jiāo )，那如何(🔣)协调企业的(🔚)工(gōng )作？企(qǐ )业又是(shì )否支持？(👬)三是时间问(✍)题，一般而(é(🕢)r )言学校的课程设计相(🏽)对(duì )比较固(gù )定，能(néng )否(🌒)与企业工(🔜)作的时间灵(🏐)活对接也(yě )是个问(wèn )题(💤)。

职业院校(💭)、应用型(xí(🍚)ng )本科高(gāo )校(🍉)教师(shī )每年至少1个月(🌺)在企业或实(🦃)(shí )训基地(dì(🗻) )实训。

“这学期可不敢(gǎ(🚯)n )再佛系(xì )选课了(le )。

但学校(🏇)专业核心(🤱)课程、进行(🐭)核(hé )心岗位能力培养的老师(shī )一(🏓)定要(yào )是‘(🎵)双(shuāng )师型’(🌚)教师，所以教师要进行(👿)分(fèn )类分层的管理。

“有些(🛍)(xiē )精力旺(😯)(wàng )盛又大(dà(🔭) )公无私的同学会做攻略(🙉)，互相转(zhuǎ(🌡)n )发。

像(xiàng )张宇(🌅)彤和曾旭一(🛍)(yī )样，活(huó )跃在选(xuǎn )课(🧤)战场(chǎng )上的(🕡)同学各出奇(🏿)招，锁定(dìng )目标。