开端 百度网盘

记(🙎)者：有了(le )突(🔲)破会带来(lá(🍞)i )什么？

他说(😩)(shuō )能不(bú )能这样(yàng )施教(jiāo )授，我(wǒ )提一个(♋)要求(qiú )捐一(🍵)千万，我夫人(🍗)来的(de )时候，一(🐗)起(qǐ )吃顿饭，我(wǒ )说当然可以(✌)(yǐ )。

作为西湖(⏹)(hú )大学的倡(😮)议(yì )人之一(🕣)和首(shǒu )任校(♑)长，结(jié )构生物学家(jiā )、全国(🏓)政协委员施(🏧)一公，是西湖(😾)大学最重要(👏)的标签和宣讲人。

施一公：那次晚餐上在(🈶)座的几位包(👵)括(kuò )潘建伟(🗑)、陈(chén )十一(🏬)都在评(píng )论中国科技(jì )界的一些现(xiàn )象(📋)和(hé )教育界(🏠)(jiè )的一(yī )些(😘)可以(yǐ )改进(👌)的地方(fāng )，当时谈的(de )话题比较(⛹)激(jī )烈。

事业(👧)上(shàng )升期全(👊)职回(huí )国 男(👢)子汉大(dà )丈(🐑)夫如果把(bǎ )钱作为最重(chóng )要(🚦)的东西去(qù(✉) )奋斗，全完(wá(📊)n )蛋了

施一公(🤝)：我当时去英国使馆签证很受刺激，一进(🗄)去看排队，那(🚮)些签证官爱(🚸)答不理，填表(🐋)一次不(bú )行打回来再(zài )去一次，他(tā )不尊(🌡)重你。

与中国(💂)不少(shǎo )高校(🍷)(xiào )追求“大而(🌷)(ér )全”不(bú )同，西湖大(dà )学以“高(🔽)起(qǐ )点、小(🌟)而精(jīng )、研(✈)究型”为办学(✉)定位(wèi )，以博(🏂)士研(yán )究生培育为(wéi )起点，致(🏓)力(lì )于高等(✌)教育(yù )和学(🕜)术研究(jiū )，培(🚼)养复合型拔尖创新人才。

他过了几天跟我(🔡)讲可能三千(💬)万有点难今(🌚)年，我捐一千(🏨)万，我还是很感激。

施一公(gōng )：因为从小(xiǎ(🎬)o )到大这种心(🤽)(xīn )理不平衡(📟)一(yī )直存(cú(🍹)n )在，纵(zòng )观过(guò )去一两(liǎng )百年三四百(bǎi )年(🎉)，我们对(duì )世(♍)界科学的(de )产(🖨)生技术的(de )发(🚛)展新的知(zhī )识的发明发(fā )现(🍷)，贡献太(tài )小(🤷)。

我希望(wàng )十(💫)年以后十(shí(💬) )五年以后，无论是国内还是国外的旅游者(⏱)来杭州看西(😫)湖的时候，同(🌫)时看西湖大(🍟)学，这是我们的目标，我相信我们能做到。