布鲁克斯先生

”王梓涵告诉记者(zhě )，“组团”学(☕)习后(🐄)(hòu )4个(🗣)人成(🐯)了共同体，问题都要大家讨(tǎo )论着来，根本没有(🌶)(yǒu )走(🎢)神儿(🦀)的时(😆)间，有(yǒu )些以前觉得很难(nán )的(de )题，在大家互相(xià(🤙)ng )交流(👮)讨论(🎀)中也(🚑)似乎(hū )变得简单了，“我(wǒ )也很愿意积极加(jiā )入(🔝)到学(🔣)习中(🌹)。

据悉(xī )，这种“学习共同(tóng )体”模式也在北(běi )京市和其(🔄)他省(🆔)市的(🆙)(de )多所中小学校开展(zhǎn )着，一场教育改(gǎi )革正在(🖲)静悄(🅰)悄地(🥛)到(dà(😑)o )来。

“把课堂还给(gěi )学生，以学习者(zhě )为中心完成(🐂)学习(🆘)任(rè(🔦)n )务。

据(🚈)悉，这种“学习共同体”模(mó )式(shì )也在北京市和其(🔦)(qí )他(🕯)省市(🚯)的多(🌦)所中小(xiǎo )学校开展着，一(yī )场(chǎng )教育改革正在(💸)静(jì(🔕)ng )悄悄(♋)地到(🍹)来。

2018年，中国深化增值税(shuì )改(gǎi )革。

“以前上课(kè )是(🙉)老师(👚)要讲(🌶)三四十(shí )分钟，现在老师最(zuì )多也就讲十几分(😏)(fèn )钟(📯)。

课堂(🧐)“透明(🔳)人(rén )”变成了“积极分(fèn )子”

课堂上的教(jiāo )学活动(🕢)更是(🆔)发生(🙇)着(zhe )本(👭)质的变化”，陈(chén )辉介绍说，别看(kàn )讲(jiǎng )解的时间(🧘)短，但(🧞)(dàn )老(😖)师们(🚊)课前做了很(hěn )多准备工作，教(jiāo )师(shī )之间率先(😇)形成(👜)了(le )共(🤴)同体(🤨)，每个学科(kē )以教研组为单位(wèi )，研究如何推动(🥟)“学习(🤫)共同(🐖)体”教学(xué )，每个教研组都要(yào )研讨“学习共同(tó(♈)ng )体”心(🚐)得和(🤯)详细(🚝)具(jù )体的教研计划。