bladesoftime

“许多应(yīng )届(jiè )毕业生刚工作时总体(tǐ )上职业选择指向性不(bú )太明晰，甚(shèn )至是麻木的。

在北方(fāng )某(mǒ(⤴)u )政法(👀)类高校(🔄)就读(🎉)法学(xué(🍮) )专业(🐊)的刘欣(💺)捷（(🚇)化名(mí(⛪)ng )）觉(🏹)得，自(zì )己就属于抢课大军中(zhōng )战(zhàn )斗力不足的选手，“上学期一门(mén )专业课也没选上”，好的(🌻)老师(🖋)几乎每(🚘)节课(🏭)(kè )都(dō(🦂)u )是“爆(🍓)满”，阳台(🦇)、过(🤳)道都是(📯)人(ré(😐)n )。

那么问题来了——让职业教师去哪些企业(yè )进行锻炼、培养？又(yòu )如何让企业(yè )的能工巧匠更愿(🎶)意来(🎇)(lái )到(dà(🖲)o )职业(🍶)院校任(🔖)教？(🎞)

但对(duì(🌺) )于应(🔡)届毕业生来说，此后应聘职(zhí )业院校的教师是否更(gèng )难(nán )了？在现有的职业院(yuàn )校教师队伍(wǔ )中，又(🤱)将(jiā(🙀)ng )激发出(🍡)哪些(🏰)(xiē )化学(😕)反应(🚞)呢？

正(🕍)在清(🍑)(qīng )华(huá(🤥) )大学(🤓)土木工程系读大(dà )一的曾旭（化名），不但坐拥一(yī )个将近50人的清华校友选(xuǎn )课“智囊团”，还手(shǒu )握一(👋)份系(🌃)统(tǒng )的(👍)“葵花(✖)宝典”—(🔇)—学(🏥)(xué )长做(😽)的一(🏋)篇选课微信(xìn )文章，里面有对授课(kè )老师的上课(kè )风格和课程内容难易(yì )程(chéng )度的详细介绍。

如此(cǐ(♓) )一来(🐞)，就会(huì(🐽) )过渡(🌮)到我(wǒ(🍋) )们更(👵)为理想(💱)(xiǎng )的(🍎)状态。

”刘(🐦)明生(👾)认(rèn )为(wéi )，“双师型”教师队(duì )伍建设的关(guān )键是“校企共建”，所以“教师培养培训基(jī )地”的建设和校企深(shē(🛴)n )度合(🔊)作共育(🚥)(yù )，对(🎅)建设一(🈸)支政(🏤)治素(sù(⛄) )质(zhì(💬) )好、业务水平高、实(shí )践能力强的“双师型(xíng )”教师队伍(wǔ )来说就尤为重要。

“但(dàn )如果师范生在校期间(🧝)(jiān )就(🏮)由用人(🚍)单位(💉)、有关(🏊)(guān )合(🍽)作企业(💽)和(hé(🦋) )毕业生(✈)本人(🎎)签订多方(fāng )协(xié )议，提前对其进行企(qǐ )业实践等方(fāng )面的规划设计，有目(mù )标地来进行教(😆)导培养，应该(📆)能更(🌴)好、更(👑)有效(🏼)(xiào )地奠(🆙)定其(👱)为(wéi )师(🌐)基础(😳)”。