一次又一次凶猛有力的索要

教育局(jú )以往对这些学(xué )校开展(zhǎn )工作，比如统计一些(xiē )信息，全是人肉方式(shì )下(🌖)发表格(gé )填写，一个(gè )个电话去催，非常吃(chī )力和低效。

2017年下半年(nián )，潭埠(bù )镇中心小学开(kāi )始用上(shà(🐹)ng )钉钉，校长巢(cháo )禾根建(jiàn )立的钉钉组织架构覆(fù )盖了全镇13所学校，与(yǔ )乡村小学的沟通更(🤘)加(jiā )便捷(🔐)高效。

使用钉钉(dìng )后，西湖区教育局把(bǎ )这些下(xià )属单位和校园(yuán )的负责(zé )人统一纳入钉钉组织(zhī(✒) )架构，并实施分类管(guǎn )理，大大(dà )提升了工作(zuò )沟通和协同效率。

“在我们和学校接触中(zhōng )，了(🔲)解到很多(🎿)长久以(yǐ )来没有(yǒu )解决的痛点，基于这(zhè )些校园中的痛点，钉(dìng )钉在产品上有了更深(shēn )的思考，希望(💨)通过一(yī )些技术手段帮助学校(xiào )解决这些痛点。

隆裕(yù )太后题(tí )匾额曰“灵沼(zhǎo )轩”，俗称“水晶宫”。

钉(dì(🥩)ng )钉未来校园解决方案(àn )还包含全(quán )系列智能硬(yìng )件产品，覆盖了校园(yuán )安全、智能教室(🍫)、家(jiā )校(🏟)共育等各个环节。