无法忍受的阿日本

选不上课(kè )，还可(kě )以用(🗜)“蹭课(🌅)”来补(bǔ )救。

“有(🚗)些精力旺盛又大公(gōng )无私的同学会做攻(gōng )略(🍡)，互(hù(🚛) )相转发。

QQ群，微(⬅)信群(qún )，朋友圈，贴吧…… 都是(🏦)(shì )同(🌲)学们选课前(🐻)进行(⏱)战(zhàn )前准备(🌋)的“基地”。

中国(guó )青年报·中青(🆗)在线(🌎)记(jì )者 孙庆(🙍)玲 实(😚)习生 王(wáng )艺(😿)霏 来(lái )源：中国青年报

他们(🌖)(men )有了(🙇)企业职场经(🔃)历后，再(zài )主动转行到职业教育(yù )，工作(zuò )能力(😷)和工(📹)作意愿得(dé(🏠) )到了双(shuāng )重强化，能够(gòu )更好地(dì )胜任专业教(🈸)师的(⛎)岗(gǎng )位要求(🧒)(qiú )”。

淘汰“水课”，打造“金课”，不(bú )仅是自(🚏)(zì )上而下的(✔)部署(🥏)，更是(shì )自下(🕑)而上的需求。

很多人(rén )的QQ闲置(🎬)群这(🕜)时候也都(dō(💡)u )‘活(🏊)’起来了 。

那(🚌)(nà )么问题(tí )来了——让职业(🕝)教师(📈)(shī )去哪些企(😾)业进(👻)行锻炼、培(péi )养？又如何让企业的(de )能工(🐐)巧匠(🎩)更愿意来到(👊)职业(yè )院校任(rèn )教？