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假如孩子对阅(😬)读一点兴趣也没有(🈂)(yǒu )，家长(zhǎng )又(♈)(yòu )要如何培(péi )养他(🤹)们的兴趣呢？对此，本书也提出(🚘)了不(bú )少(shǎo )建议。

然(🙈)(rán )而，从微博(🥜)、lofter等平台上，一些专(🅰)攻治愈类漫(màn )画的插(chā )画(huà )家(🤟)的关注(zhù )量，和其作(🖨)品的热度来看，“治愈系”作(zuò )为(wé(💇)i )一剂能够(gòu )洗涤心(🔜)灵、治愈孤(😌)独与高压人群的良(🈷)药，已(yǐ )被越来(lái )越(yuè )多的人关(👶)(guān )注。

假如孩子对阅(🏌)读一点兴趣(🦕)也没(méi )有，家(jiā )长(zhǎ(😻)ng )又要如何(hé )培养他们的兴趣呢(🌎)？对此，本书也提出(🐥)了(le )不(bú )少建(🎆)议(yì )。

比方说，可以多(🛺)问与生活相关的问题，帮他(tā )们(🦗)把书(shū )里(lǐ )的内容(🚍)和(hé )生活联系起来，这样书就变(🎐)得鲜活了，有(yǒu )利(lì(🍓) )于孩子理(lǐ(🍏) )解。

当孩子对阅读产(🌁)生了兴趣之后，家长(zhǎng )接(jiē )下来(📲)要(yào )如(rú )何去做呢(🐮)？魏教授说(🏍)，第一，选书很关键。

另(🛴)外，据(jù )观察，如(rú )今已有越来越(🍓)多的家长明白，要培(🍽)养孩子(zǐ )的(de )阅读兴趣(qù )须得“以(🎆)身作则”：自己首先就要爱阅读(🕗)，才能带(dài )动(dòng )孩子(🚂)一起(qǐ )参与进来。

(根据网络直播(🚮)文字整理)

遗憾的(de )是(📹)(shì )，在这之(zhī(🌎) )后国漫并未再出现(💯)过类似的作品，也可以(yǐ )说(shuō )在(📫)“治(zhì )愈(yù )系”领域是(🤖)相对空白的(💡)。

那么，目前正无限(xià(🦒)n )向日漫(màn )逼(bī )近，甚至(zhì )在某些(👋)方面有超越趋势的(👕)国漫，或许在未(wèi )来(lái )，也能做(zuò(📧) )出建立在国人文化(👒)与社会背景(😪)基础上，更多(duō )的“治(🕞)(zhì )愈(yù )系”佳作(zuò )。